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关于判断“风向”的课堂小活动 [复制链接]

沈菲
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t T
发表于 2023-12-22 09:13 |只看楼主
银光图片
在教学过程中，三年级学生对于“风向”的判断存在一定的困难，从看到“旗帜”的方向思维转换“风出来的方向”，很多学生会出错，或者一时半会儿反应不过来。于是，在教学过程中，设计“风来啦，柳树要飘啦”的小活动，学生通过沉浸式的活动体验，提升对“风向”的判断。下图为课堂上孩子们模拟柳树随风飘的场景。

通过课堂实践，课后学生带着风旗去操场感受测试风向
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/12/22 19:24:52 执行 设置精华/取消 操作
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2023-12-22 09:19 |只看该用户

柳树飘飘的活动挺好的，帮助学生复习巩固
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王坚栋
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t T
发表于 2023-12-22 09:30 |只看该用户

回复 1楼沈菲的帖子

沉浸式活动很好，浸着浸着学生就学会了！
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2023-12-22 09:34 |只看该用户

这样加上肢体动作之后学生的感受会更深刻。
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2023-12-22 10:11 |只看该用户

去操场上看国旗也是一个不错的活动，需要提前和学生说好方位
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付出永远美丽
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t T
发表于 2023-12-22 10:18 |只看该用户

模拟实验既有趣又有意义，实践活动感受风。就是这个实验就怕无风天气，学生就提不起兴趣。
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影随心动
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t T
发表于 2023-12-22 10:24 |只看该用户

天寒地冻，刚好让孩子们活动一下
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上虞余沁
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t T
发表于 2023-12-22 10:26 |只看该用户

肢体摆动，演示风向，操作简单，效果显著
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永康胡志强
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胡志强

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t T
发表于 2023-12-22 10:48 |只看该用户

柳树飘飘的活动挺好的，帮助学生复习巩固
秋清 发表于 2023/12/22 9这个活动很好，加深学生印象
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2023-12-22 10:58 |只看该用户

肢体摆动，演示风向，操作简单，效果显著
上虞余沁 发表于 2023/12/22 10:26:57

还可以锻炼学生的专注度，把控课堂节奏
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