樊晓霞专业发展研修自评得分:303分
一、教研研修:
1. 参加活动:61分
【评价指标】参加各级各类现场教研活动,每现场参与1次活动得5分,现场承担开课任务、讲座,区级得20分,市级得30分,省级得40分,现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动,如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分,参与、补看、补评得2分,网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。
现场活动:(25分)
(1)2019.3.6天香小学参加上虞区教研组长会议(5分)
(2)2019.4.9东关小学参加科学二年级下新教材研修活动并体会(10分)
(3)2019.4.24城东小学参加STEAM理念指导下的科学拓展课例,并体会(10分)
网络活动:(36分)
小学科学教学网每月研修活动:
(1)19年3月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修沈跃群《做自己的老师》网络讲座。(3分)
(2)19年4月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修林飞荣《小学科学基层教研组建设》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(3)19年5月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修吴延丽《校区联动 巧练内功 精彩纷呈》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(4)19年6月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修林建锋《与初心对齐,寻科学真谛》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(5)19年7月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修汪诘《科学教育不能只教科学知识——汪诘谈如何培养科学思维》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(6)19年8月15日小学科学教学网每月研修陈志强《没想到我也能行——阿强成长记》网络讲座。[网络教研活动(3分)
桂馨科学课网络研活动:
(1)19年2月25日cctalk桂馨科学课网络每月研修孟令红《日本小学科学教育概况》网络。(3分)
(2)19年3月26日收看cctalk桂馨科学课网络每月研修张军霞《低年级科学教学中学生思维能力的培养》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(3)19年4月26日收看桂馨科学课网络每月研修包士娟《我的STEAM研究之旅》网络讲座。[网络教研活动](3分)
(4)19年5月26日收看桂馨科学课网络每月研修杨荣华《先动作,大收获——小学科学教学实践活动例谈》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(5)19年6月26日收看桂馨科学课网络每月研修林建锋《22年科教路——林建锋科学教育探寻例谈》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(6)19年7月26日收看桂馨科学课网络每月研修喻伯军《兴趣和坚持成就事业》网络讲座。[网络教研活动(3分)
(7)19年8月26日收看桂馨科学课网络每月研修马冠中《像科学家一样思考》网络讲座。[网络教研活动(3分)
上虞区科学教师专业发展共同体网络活动:
2.论坛研讨:132分
【评分标准】积极参与小学科学教学论坛的研讨活动,积极发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖加20分。
发帖量:92分
(1)本学年累计发帖456帖(92分)
精华帖:40分
(1)本学年累计精华帖2帖(40分)
二、教学研究:
1.撰写文章:50分
【评分标准】积极进行教学思考,主动撰写论文,撰写得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。
(1)19年6月6日上虞区 2019 年(上)小学科学“科学素养之实证意识”优秀案例评选二等奖。(30分)
(1)19年6月撰写科学学科论文。获奖(30分)
三、辅导学生:20分
【评分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。
(1)2018.06.29辅导学生武梦想等获上虞区第13届科普节青少年科技创新实践活动二等奖,绍兴市三等奖。(20分)
四、技能竞赛:30分
【评分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。
(1)19年5月课堂教学艺术节录像课活动三等奖。(30分)