樊晓霞专业发展研修自评得分：303分
一、教研研修：
1. 参加活动：61分
【评价指标】参加各级各类现场教研活动，每现场参与1次活动得5分，现场承担开课任务、讲座，区级得20分，市级得30分，省级得40分，现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动，如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分，参与、补看、补评得2分，网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。
现场活动：（25分）
（1）2019.3.6天香小学参加上虞区教研组长会议（5分)
（2）2019.4.9东关小学参加科学二年级下新教材研修活动并体会（10分）
（3）2019.4.24城东小学参加STEAM理念指导下的科学拓展课例，并体会（10分）
网络活动：（36分）
小学科学教学网每月研修活动：
（1）19年3月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修沈跃群《做自己的老师》网络讲座。（3分）
（2）19年4月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修林飞荣《小学科学基层教研组建设》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（3）19年5月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修吴延丽《校区联动 巧练内功 精彩纷呈》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（4）19年6月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修林建锋《与初心对齐，寻科学真谛》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（5）19年7月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修汪诘《科学教育不能只教科学知识——汪诘谈如何培养科学思维》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（6）19年8月15日小学科学教学网每月研修陈志强《没想到我也能行——阿强成长记》网络讲座。[网络教研活动（3分）
桂馨科学课网络研活动：
（1）19年2月25日cctalk桂馨科学课网络每月研修孟令红《日本小学科学教育概况》网络。（3分）
（2）19年3月26日收看cctalk桂馨科学课网络每月研修张军霞《低年级科学教学中学生思维能力的培养》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（3）19年4月26日收看桂馨科学课网络每月研修包士娟《我的STEAM研究之旅》网络讲座。[网络教研活动]（3分）
（4）19年5月26日收看桂馨科学课网络每月研修杨荣华《先动作，大收获——小学科学教学实践活动例谈》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（5）19年6月26日收看桂馨科学课网络每月研修林建锋《22年科教路——林建锋科学教育探寻例谈》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（6）19年7月26日收看桂馨科学课网络每月研修喻伯军《兴趣和坚持成就事业》网络讲座。[网络教研活动（3分）
（7）19年8月26日收看桂馨科学课网络每月研修马冠中《像科学家一样思考》网络讲座。[网络教研活动（3分）
上虞区科学教师专业发展共同体网络活动：
2.论坛研讨：132分
【评分标准】积极参与小学科学教学论坛的研讨活动，积极发帖回帖，在本学学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖加20分。
发帖量：92分
（1）本学年累计发帖456帖（92分）
精华帖：40分
（1）本学年累计精华帖2帖（40分）
二、教学研究：
1.撰写文章：50分
【评分标准】积极进行教学思考，主动撰写论文，撰写得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。
（1）19年6月6日上虞区 2019 年（上）小学科学“科学素养之实证意识”优秀案例评选二等奖。（30分）
（1）19年6月撰写科学学科论文。获奖（30分）
三、辅导学生：20分
【评分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。
（1）2018.06.29辅导学生武梦想等获上虞区第13届科普节青少年科技创新实践活动二等奖，绍兴市三等奖。（20分）
四、技能竞赛：30分
【评分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）。
（1）19年5月课堂教学艺术节录像课活动三等奖。（30分）
