罗海军个人成长足迹（2009-2014年已经过去了，我的2015年开始了... [复制链接]

这几天一直在想科学课件的事情，把宇宙单元的这几课看了N遍了，选来选去，觉得合适制作的也就3课，一个是日食和月食，月相变化 另一课是太阳系。日食和月食我看到已经有人在做了，而且做的非常好。想想制作太阳系的课件吧。找到一些资料

 

[此贴子已经被作者于2009-6-2 15:06:23编辑过]

 小学科学课堂中，合作学习似乎成为一种时尚，但在实际的操作中，小组合作学习流于形式的较多。 在教学中，教师大都采用分组的形式，让学生讨论、合作，且无论什么样的课都采用，过一会儿用一次。从表面上看，课堂气氛比较活跃，但从实际的教学效果看，讨论时间给得不够，合作学习显得匆忙、零乱。在我任教的科学课中，一直在寻找如何开展有效合作,我觉得可以从以下几个方面入手:

   在合作教学过程中，进行分组的方式比较多，可以是自选分组，可以是同类分组，也可以按不同的性格和性别，不同的能力和特长，通过老师的组织来形成小组。在此其中，结合对本班的教学实践来看，本人则认为第三种分式的教学实效性更的一些。这是因为在班级中。每个学生的个性、态度、基础、水平等始终存在差异，要想在活动中有更多、更丰富的信息量的输入和输出，达到分组教学的优化效率，就尽量保证一个小组内的学生各具特色，能够相互取长补短，即小组各成员是异质的，互补的。因此，本人在综合考虑多方面因素的前提下，根据学生的特点，根据教学需要，精心编排，合理划分具有互补功能的小组，在这种分组组合中，还要注意二点：

⒈小组的人数一般以四——六人为宜，且每个学习小组应选择一个合适的小组长，小组长应轮流担当，以培养每个学生的能力。没有小组长的组织和指挥，学习小组只是徒有虚名，学生或盲目行动、或迟疑不动，根本无合作可言。因此，为了能有效地进行合作学习，必须首先培养好小组长。小组长的作用至关重要，首先确定智力水平良好，发言积极、操作能力强，表现欲望强烈的学生担任学习小组的组长，然后进行培训：1、督促组长主动组织合作交流，使组员养成合作学习的良好习惯，培养合作意识。2、指导组长组织合作交流时，要先进行有序的安排，如鼓励组员大胆发言，让会说的先说，不会说的先听后说，促使不同的人得到不同的发展。3、指导组长在交流过程中进行灵活协调，如对于回答正确的同学报以掌声，回答不正确的说出理由，组长应带头先发言，起表率作用。4、指导组长善于收集组织在交流对同一道题目所作出的不同解答，并及时准确的向老师汇报，促进合作交流的有效进行。

⒉要根据不同的教学任务，来合理搭配小组成员，这些由不同水平层次，不同性格的特点，不同特长的学生组成的小组中，善言的能影响寡言的，表现欲望强的能激发表现欲望弱的，学习好的可以带动学习差的。总之，他们在合作中，可以互相帮助，互相学习，互相交流，互相探讨，使每位参与者都得到不同程度的发展。

[此贴子已经被作者于2009-6-3 7:49:24编辑过]

这几天在上六年级科学课的时候,学生对环境污染问题已经有点认识了,发上来其中一位学生的文章.向全班同学发出了倡议.

                                                              节约能源大行动 

    那天，我从电视上看到这样的一则新闻，西北地区由于常年干旱，土地都因为缺水而裂开了，老百姓生活用水也不能得到保障，一家人早上起来为了省点水，先有长辈刷牙，然后由小孩刷牙，最后才轮到爸爸妈妈刷牙，这时候的水已经脏了，可是他们还舍不得倒掉，再把这个水用来洗脸，然后还要用来洗衣服，最后这个水还要给畜生喝。看到这里，我想到了自己家里的情况，觉得有点惭愧了。

我把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈听了以后，很有感触的说：“是啊，节约用水，应该从我们每一个人做起。”妈妈洗衣服，我连忙用盆子将清衣服的水接住，然后用这些水来搽桌子，拖地板，最后再用剩下的水来浇花。妈妈看见了，微笑着着竖起了拇指，我开心地笑了，站到妈妈的身边，很认真的对妈妈说：“妈妈，我们一家人都应该节约，而且不仅是节约用水，还要节约用电，节约用煤气，节约用纸……反正该节约的地方咱们都要节约。”在一旁看报纸的爸爸听到了我的话，放下报纸笑着说：“好啊，咱们全家人行动起来，来一个  ‘节约能源大行动’，你们看怎么样？”我拍手叫好，妈妈极力支持。
    从此，我家的“节约能源大行动”开始了。一个月下来，不算节约的一次性日常生活用品，把水费、电费、煤气费三项加起来就比原来少用了80多元呢！虽然只有这么点钱，但我心里还是美滋滋的！

节约多好啊，既节省了钱，又节约了资源，一举两得，何乐而不为呢？
    同学们，赶快行动起来吧！保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动！

[此贴子已经被作者于2009-6-3 19:48:46编辑过]

这几天一直在整理科学备课本的课后反思，要把自己在网上写的反思在抄到自己的备课本当中去，忙乎了几天，今天总算告一段落了，写的时候一直在想：什么时候网上的反思也能用了，以后检查备课本就检查网上的博客那就多好。遐想中！

关于课件，技术太烂。期待高手指点迷津。

[此贴子已经被作者于2009-6-5 15:23:10编辑过]

今天去科学网看了看，里面又几篇新的文章了，《给新教师的3点建议》，我也看了，毕竟自己对于科学学科来说，说自己去新教师那也确实不为过，其中有一点，我觉得是我做的最不好的。冲出自我封闭，主动适应学生。一直来都是好像在等机会上门，但这样往往失去了很多宝贵的机会。对自己不是很有信心，所以我要积累经验和资本，让自己有可以自信的资本。第二是适应学生，我不是那种容易激动的人，所以对于学生来说，我不严厉。但不代表我不责备学生，其实想想问题应该在我自己身上，没有主动的去适应学生，而是期待让学生来配合我。真的该换换角色了。第二篇是60位科学教坛新秀的最近情况。我自己想，不是教坛新秀带给他们多少荣誉。更多的是一种认真的态度吧。向他们学习吧！

 

[此贴子已经被作者于2009-6-8 12:58:27编辑过]

不断自我认识、不断自我挑战、不断自我超越.学历不是问题,地区偏远不是问题,机会不是问题.要么不做,要做就要做一名专业的教师.  只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果，教师们放下你的架子，弯下你的腰，学生就会向你微笑。很欣赏这样文章.

罗老师真不错，各方面都在认真积极追求，一定会心想事成。

电脑上写一遍，还得再抄一遍，简直是浪费时间。我们学校大部分老师都是电子备课的，教学后记就无需再抄了。

不过你们学校应该允许把打在电脑上的打印出来，贴在备课本上。

是啊，枫叶微蓝说的对啊！我也希望如此啊。不过这实际也给了我一次机会。让我能进行2次反思。  一次反思：是第一次上好课的反思（写在博客中或者电子稿中）。二次反思：是我在把网上的反思写在备课本上的时候想到的（有点突然）  过来这么久也许又有新的体会。这样做不知道实际不。这学期也是第一次这么做。又来交流最近这段时间我的工作了。主要是在省航海模型竞赛，获得省团体一等奖。个人获奖30余人次。

[此贴子已经被作者于2009-6-15 7:49:26编辑过]

看来松原舞弊案，由此我想到了学生的诚信教育应该走在前面。对照我们自己的小学科学，其实也能更多的去渗透这些。我想我会去做的。

 

[此贴子已经被三江侠于2009-10-27 8:11:43编辑过]

今天电脑作品的成绩出来了，一般人认为科学老师的课件制作水平都不错，可我实在不强。对于简单的也许还可以，PPT以外就不好说了。今后一段时间里要加强课件的制作水平，给自己一年的时间学习。2009年6月13日。如果科学网里有电脑高手，不妨教教我。真心求教。

[此贴子已经被作者于2009-6-16 16:25:10编辑过]

写给《科学课》编辑的一封信

编辑老师：

      您好！

      在2009年4月，总534期《科学课》杂志中，教师百花园和最后一页介绍建德明珠小学时候都提到了吴树生老师，但前后好像不一致，你看我的截图：

 

 第一次提到

 第二次提到

放大后的样子

 

我想您所说的应该是同一位老师。

最后祝愿杂志越办越好！此致

敬礼！                                                                                                  

                                                            

                                                                                     浙江萧山   罗海军

                                                                                     2009年6月17日

不错不错,很细心呢!

这几天是最后几天了，也得意于经常在科学论坛上逛逛，现在能很快的查到自己所需要的科学复习资料，明年科学就要抽考了，真希望这一天早点到来。

[此贴子已经被作者于2009-6-23 13:18:01编辑过]

没想到这学期过的这么快，特别快。

罗海军的暑期生活

看来酸牛奶老师的暑假生活，学着自己罗列这个暑假的情况。

1、7月1日---7月12日，暑假带队参加浙江省航海模型锦标赛。

2、7月24日---7月30日 到温州九河山参加浙江省（提高及）比赛的裁判工作。

3、陪老婆、女儿（5个月）短途旅游一次。

4、8月份比较自由，打算每星期写2篇随笔。

5、准备9月份参加区头脑奥林匹克比赛

希望广大网友监督指导！

[此贴子已经被作者于2009-7-4 9:06:06编辑过]

罗老师暑假也是很充实的啊!

暑假确实有些忙得呵呵

        很久没上论坛了，看到你一直坚持，很有启发。

真不容易那！坚守！好样的！

谢谢各位老师的鼓励，我现在正朝自己的梦想一步一步的前进中．

期间受到太多老师的帮助，我想我会一直坚持下去的．

 

这几天一直在辅导学生，虽说自己在科技比赛上有自己的一点想法，但我自己认为还没有上升到一定的高度．所以我一直要求自己多走出去看看，学习他们的先进理念．每年的省锦标赛我都会去，自己有比赛去，没比赛我更想去．

 

我想成为一名合格加特长的科学教师！（对学生＼对自己＼对家长＼对坛友）

 明天就要去宁波华茂外国语学校了。这段时间的训练也该有个结果了。期待取得好成绩。 加油！

预祝成功！

我们是把博文网址抄到备课本上去的。

祝取得好成绩！

非常感谢大家的鼓励，今天总算是回来了，先把成绩向大家做个汇报吧。

2009年浙江省航海模型锦标赛在浙江宁波举行，我们学校经萧山教育局假日活动中心推荐，代表萧山参加了此次比赛，具体如下：

姓名	项目	奖次
萧山区益农镇中心小学	绿野仙踪	团体第三名
萧山区益农镇中心小学	乘风号现场航行	团体三等奖
俞俊杰	乘风号现场航行	省第7名  省一等奖
李阳	嘉年华现场制作	省第6名  省二等奖
骆莎莎	绿野仙踪2人赛	省二等奖
谢东	绿野仙踪2人赛	省二等奖
金玉雨	乘风号现场航行	省三等奖
骆莎莎	乘风号现场航行	省三等奖

[此贴子已经被作者于2009-7-14 10:09:16编辑过]

很好的成绩，向你祝贺！

祝贺取得了好成绩！

已经有几天没来了，今天早上起床的时候，发现忘记了一件事就是参加天文活动的一一系列比赛，因为之前也已经组织了学生做了这个工作，赶紧整理资料，希望能赶上。

去省锦标赛上，经历了6天的锻炼，里面有很多收获，我想这项比赛，对学生来说，还是比较喜欢，关键还在于老师是怎么来指导，很多家长往往是望子成龙，心情是可以理解，但有些行为真的是应该检讨的。

 

对照自己的暑假计划。

1、7月1日---7月12日，暑假带队参加浙江省航海模型锦标赛。

2、7月24日---7月30日 到温州九河山参加浙江省（提高及）比赛的裁判工作。

3、陪老婆、女儿（5个月）短途旅游一次。

4、8月份比较自由，打算每星期写2篇随笔。

5、准备9月份参加区头脑奥林匹克比赛

 

1和2都已经完成了。

第3点一直想不好去哪里去。想去近点的，又比较好玩点的。诸暨五泄不知道好玩不。

4、5还在准备当中。头脑奥林匹克比赛对我还是个新鲜事物，9月10日左右就要比了，有点不知从何下手。

[此贴子已经被作者于2009-8-7 9:34:00编辑过]

      朋友，坚持，看到你的帖子已经有这么多，真的很佩服你。

       我前段时间一直在彷徨，有些迷茫，看到你的帖子，就像一面镜子，好用来对比自己。

悠悠的活，其实说起来你还是我的引路人了，所以一定要努力。不为别人，为自己。

今天看到自己组织的学生比赛都如愿参加了。心理还是比较欣慰的。我始终相信阳光总在风雨后。

 

 

[此贴子已经被作者于2009-8-11 20:11:32编辑过]