小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
查看: 2635|回复: 27

#每月研修研讨# 非纸笔测评怎么测？如何评？ [复制链接]

湖州熊二
头像

  • 进化管理员
  • 6870
  • 24
  • 50733
  • 43743
  • 34220
  • 2010-01-18
1#
t T
发表于 2021-01-06 19:28 |只看楼主

  评价既是对教学效果进行监测，也与教学过程相互交融，从而促进学生学生的发展。小学科学学习评价有多种不同方式，近些年低段“非纸笔测评”是教育圈一个热门话题。非纸笔测评怎么测？如何评？是不是就代替了小学低段的纸笔化测试的评价？

  2021年1月，《每月研修》将邀请吴兴区研训中心副主任、小学科学研训员，省课改专业指导委员会STEAM教育组成员朱颂伟老师带来《低年级游考乐考的探索实践》。

  大家在低段“非纸笔测评”是怎么做的？对于该话题有什么疑问？欢迎大家在本帖下方留言。
最后编辑湖州熊二 最后编辑于 2021-01-06 19:55:35
分享 转发
TOP
上虞区蒿坝小学杜银江
头像

  • 哺乳类
  • 7632
  • 6
  • 79347
  • 71685
  • 60690
  • 2019-05-31
2#
t T
发表于 2021-01-06 21:01 |只看该用户

永远离不开考核，考试是指挥棒呵
TOP
曹文佳
头像

  • 进化管理员
  • 9959
  • 21
  • 75430
  • 65366
  • 45960
  • 2011-10-20
3#
t T
发表于 2021-01-07 08:28 |只看该用户

以前比较多的实验操作技能考试。现在想想倒可以进行项目化研究考核，布置一个项目，小组完成，过程性材料和汇报考评。但时间、空间。学生个体差异等等都有难度。
TOP
飓风
头像

  • 腔肠动物
  • 679
  • 1
  • 5349
  • 4665
  • 10190
  • 2019-03-25
4#
t T
发表于 2021-01-07 08:48 |只看该用户

以前比较多的实验操作技能考试。现在想想倒可以进行项目化研究考核，布置一个项目，小组完成，过程性材料和汇报考评。但时间、空间。学生个体差异等等都有难度。
曹文佳 发表于 2021/1/7 8:28:08
我们即将迎来实验抽测！不知会如何！
TOP
周王庙师
头像

  • 进化管理员
  • 11854
  • 10
  • 86498
  • 74594
  • 47470
  • 2007-03-27
5#
t T
发表于 2021-01-07 08:57 |只看该用户

大都采用游园的方式进行
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19457
  • 88
  • 180584
  • 160687
  • 537950
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
6#
t T
发表于 2021-01-07 20:20 |只看该用户

今年教二年级一个班，考教材等于重复炒冷饭，所以打算用项目化来考核，重在参与，打算用纸飞机项目，方案在思考中，
TOP
润羽
头像

陈杰超

  • 爬行类
  • 5157
  • 8
  • 35253
  • 30056
  • 39190
  • 2007-11-05
7#
t T
发表于 2021-01-07 20:27 |只看该用户

回复 3楼曹文佳的帖子

曹老师说的这个，记得在上虞学生头脑运动会中进行过，这样的考察需要的时间是比较多。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19457
  • 88
  • 180584
  • 160687
  • 537950
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2021-01-07 20:29 |只看该用户

回复 3楼曹文佳的帖子

评分标准难定的，鼓励为主吧，充分尊重个性差异吧！
毕竞，一个评价活动不能考核学生的全部素养的！
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19457
  • 88
  • 180584
  • 160687
  • 537950
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
9#
t T
发表于 2021-01-07 20:30 |只看该用户

低段不笔试，不建议等级评价，鼓励为主！
TOP
vicman
头像

  • 原核植物
  • 1
  • 0
  • 6
  • 5
  • 30
  • 2018-03-29
10#
t T
发表于 2021-01-07 22:45 |只看该用户

低段本身就是以拓展学生兴趣为准而不是考查学生评定成绩。应极大地关注学生实践能力的待提升点以及教学方面的疏漏分析，才是低段游考还是项目化活动的主要目的。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器