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#每月研修研讨# 非纸笔测评怎么测?如何评? [复制链接]

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今年教二年级一个班,考教材等于重复炒冷饭,所以打算用项目化来考核,重在参与,打算用纸飞机项目,方案在思考中,
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回复 3楼曹文佳的帖子

评分标准难定的,鼓励为主吧,充分尊重个性差异吧!
毕竞,一个评价活动不能考核学生的全部素养的!
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3#

低段不笔试,不建议等级评价,鼓励为主!
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