上虞区2018共同体郭建军专帖 [复制链接]

           以“活教育”思想开展网络研修  以STEAM理念引领拓展课程
        2019年4月24日，在上虞区城东小学参加小学科学STEAM 拓展课例研讨暨教师专业发展共同体联谊研修活动。

                              

                              

                              

                              

                              

        2018年4月18日-20日，在宁波宁海中学参加浙江省名师网络工作室活动。

      

      

        2019年4月24日-26日，在台州市三门县参加浙江省名师网络工作室活动，并参与网络评课获得了参与奖。

      

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回复 93楼一剑飘香的帖子

认真学习，认真笔记，赞。

回复 91楼一剑飘香的帖子

报道小能手

既然出去了，总要有点收获，珍惜每一次外出听课的机会！

回复 93楼一剑飘香的帖子

组委会颁发的奖品，羡慕~

回复 77楼一剑飘香的帖子

郭老师要点式记录听课体会，向您学习。

多参加一些活动，或多或少对自己总有帮助，希望能学以所用。

[桂馨科学课网每月研修活动]
2019年4月26日，参加桂馨科学课网络研修：包士娟《三本书    三个案例    三次成长——我的STEM研究之旅》

          借助网络研修  开展拓展课程
        2019年4月28日，在上虞区教研室参加小学科学教师共同体核心组研讨活动，重点研究我区拓展课程的开发和实施。

                          

                                          

感谢建军的及时记录！

2019年4月24日-26日，在台州市三门县参加浙江省名师网络工作室活动， 一剑飘香 发表于 2019/5/5 16:09:33

祝贺获奖，发言积极，听课认真

一年成绩这么多啊！

[小学科学教学网每月研修活动]
2019年5月15日，参加小学科学教学网每月研修：吴延丽《校区联动、巧练内功、精彩纷呈》

建军兄弟是厚积薄发。向你学习

学习的榜样

建军牛气，向你学习！

[小学科学教学网每月研修活动]
2019年5月26日，参加桂馨科学课网络研修：杨荣华《小动作，大收获——小学科学教学实践活动例谈》

回复 106楼上虞鹤小林泳桥的帖子

林老师对实验教具改进很有自己的想法，我有不少教具改进都是借鉴你的，在此感谢。

回复 108楼章兴波的帖子

兴波老师你客气了，比起你来，我还差得远呢，以后会多向你请教，请务必不吝赐教。

      话题研讨：鱼会淹死吗？
      
       在教学一下第二单元第5课《观察鱼》时，有一位小朋友提出鱼会淹死吗？
       全班小朋友分成了两派。
       一派观点是不会淹死，理由是鱼本身就是生活在水中的，所以不会淹死。
       另一派认为鱼要淹死的，理由是鱼要不停地浮出水面呼吸，说明鱼长时间在水中的话，就要淹死。
      
       大家认为哪个观点是正确的呢？望各路大神走过路过，不要水过无痕。

话题研讨：当课堂上出现意外情况时，教师该怎么处置？

在教学三年级下册《蚕的生长变化》这一课时，同学们观察蚕的外形特征后交流时，有一位学生说他养的蚕身体上有一块黑的斑点（其他的蚕都没有），其他学生都很好奇，纷纷猜测这是什么。这时候教师该怎么引导呢？

望各位大神赐教。

回复 110楼一剑飘香的帖子

互相学习，共同进步

话题研讨：当课堂上出现意外情况时，教师该怎么处置？ 在教学三年级下册《蚕的生长变化》这一课时，同学们观察蚕的外形特征后交流时，有一位学生说他养的蚕身体上有一块黑的斑点（其他的蚕都没有），其他学生都很好奇，纷纷猜测这是什么。这时候教师该怎么引导呢？ 望各位大神赐教。 一剑飘香 发表于 2019/5/30 16:21:46

去看一看，是什么样的黑斑才可以。或者上传图片

回复 113楼一剑飘香的帖子

这个情况还真得看实际，上个图，共同探讨。

           听名师课例  促专业发展
        2019年5月28日，在东关街道小学参加省教育厅“百人千场”小学科学名师送教活动。

回复 115楼上虞鹤小林泳桥的帖子

实际上我也对这个比较感兴趣，问题是当出现这样的情况时，教师敢怎么办？是继续按照自己的教学设计讲下去，还是一起研究这个黑斑？

一起研讨黑斑，说不定有意外的收获

回复 118楼一剑飘香的帖子

我会选择研究黑斑。因为这是学生提出来的，而且具有研究价值的内容，学生肯定很感兴趣