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《空气的热胀冷缩》课后反思:只做气球鼓起来的实验感觉有点单薄,可以再补充若干实验,如:在细玻璃罐装一段水,用手捂住烧瓶,观察一段水位置的变化;在细玻璃罐另一头接一端软管,并插入水中,用手捂住烧瓶,观察水中是否有气泡;奇妙的喷泉实验,演示后请同学分析,有什么办法可以使水柱更高些。 不愿长大 发表于 2019/3/29 12:38:22
《设计作制一个保温杯》课后反思:实验:试试5种保温的效果。个人认为只要测杯子加盖、杯子加盖再外包毛巾、杯子嵌入塑料泡沐三种方式就可以了,无盖的杯子和无盖的杯子外包毛巾就不用测了,没有盖子保温效果肯定不好,为什么一定要把学生当作什么都不知道呢! 不愿长大 发表于 2019/4/4 15:01:41
上虞博文叶舟晔