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楼主:金亚军

[推荐][原创]空气有重量的实验改进 [复制链接]

qzyutou
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t T
发表于 2013-01-08 09:03 |只看该用户

三年级的孩子需要是定性的观察，还是定量的观察???
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
22#
t T
发表于 2013-01-08 14:11 |只看楼主

以下是引用qzyutou在2013-1-8 9:03:00的发言：

三年级的孩子需要是定性的观察，还是定量的观察???

原则上都需要的，定性目的是体验和证明它的存在，而定量的目的是明确存在的精确性。
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翁昌舟
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t T
发表于 2013-01-08 14:45 |只看该用户

这种方法便于从数据上让学生清楚的发现空间有重量。教科书上的方法训练学生动手能力，我认为课后去做做也是很好的。
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丫儿
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t T
发表于 2013-01-09 13:14 |只看该用户

这个实验的效果是很明显的，我们区的老师之前也尝试做过了，有效果！
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2013-01-10 10:25 |只看该用户

江苏的一位老师也做了这个实验：


 


0筒气——10筒气——20筒气——30筒气——40筒气——材料


 






 



[此贴子已经被作者于2013-1-10 10:35:53编辑过]
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2013-01-10 12:10 |只看该用户

兔子的图好棒！
王琦峰
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玉泉清眸阿芹
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王学芹

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t T
发表于 2013-01-10 13:08 |只看该用户

不错，学习了。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2013-01-10 18:36 |只看楼主

深入探究，发现意外，值得关注！
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王利红
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t T
发表于 2013-01-11 09:58 |只看该用户

科学书上的笔帽和气球真的不 好做，实验袋里有使两个气球先保持平衡，然后其中一个用针戳个小洞的，最后失去平衡，也可以的！
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王利红
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t T
发表于 2013-01-11 09:59 |只看该用户

课后学生基本上不做的多
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