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学生的猜测结论真的令我佩服
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学生的猜测结论真的令我佩服
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2023-10-05 09:30
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在上《昼夜交替现象》这课时,学生通过模拟猜测四种运动方式产生昼夜交替实验后,得出了这样的结论,他们的观点我非常赞同。 他们认为如下:
1.地球不动,太阳围着地球转。他们得出这样的观点:认为昼夜交替不可能是24小时,而是更多,有的认为是一年。通过资料已经知道他们的观点是正确的,但比一年要短。追问为什么不是一年,我告诉他们太阳比地球大,所以太阳围绕地球转一圈比地球围绕太阳转一圈时间要短。
2.太阳不动,地球围着太阳转。他们得出这样的观点:认为只有昼夜之分,没有昼夜交替。因为地球永远是一面被太阳照射!这个观点从模拟实验看确是如此。
3.地球自转。他们得出这样的观点:认为昼夜交替现象存在,但北极或南极有一端会出现永远的极昼和极夜现象。同时我们昼夜时间长度不会变。因为地轴是倾斜的!
这三个猜测结论,个人觉得学生分析得还是蛮有道理的,从模拟的实验来看,也确实是这样。当然最后一种地球围着太阳转的同时地球自转模拟实验很清晰得分析出这种方式不仅形成了昼夜交替现象,而且更确定这就是我们现在形成昼夜交替现象的真正原因。
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2023-10-05 13:36
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从科学史的角度观察,古人没有感觉到地球的自转,而是看到太阳东升西落,都会从太阳绕地球转动去进行解释。
因此,地球不动,太阳绕地球转动的地心说,一直是古人解释昼夜交替现象乃至宇宙运行的主要学说,长达2000多年。
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2023-10-05 14:43
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1.地球不动,太阳围着地球转。他们得出这样的观点:认为昼夜交替不可能是24小时,而是更多,有的认为是一年。通过资料已经知道他们的观点是正确的,但比一年要短。追问为什么不是一年,我告诉他们太阳比地球大,所以太阳围绕地球转一圈比地球围绕太阳转一圈时间要短。
这是地心说的主要原理,之所以存在一千多年,除了宗教原因,还有一个主要原因就是:眼见为实。
每天太阳、月亮、星星的东升西落,这是就地球视角来看是毫无疑问的,因为人类是感觉不到地球在自转,这就是天大的欺骗,但又是真实存在,又不可回避的。
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2023-10-05 14:46
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2.太阳不动,地球围着太阳转。他们得出这样的观点:认为只有昼夜之分,没有昼夜交替。因为地球永远是一面被太阳照射!这个观点从模拟实验看确是如此。
此时昼夜是有交替的,只是需要需要一年才可以,除非地球逆时针自转和公转都是一年,这样的话,就不会昼夜交替了,如月亮如下图:
804c150dc1ce15fdf62fcc8767852c71_90266803404637.gif
(719.05 K)
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2023-10-05 14:48
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《地球的运动》单元单元教学还是挺有意思的,需要教师进行整合和调整,教材只能作为基本的教学思路,更多的还是需要老师的再加工,再创造!
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这个预测是在古人不知很对数据情况下的猜测。
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不能拿现在已知的去判断古时候的预测。
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古人已经很了不起了,能够记录日月星辰的运动轨迹,能确定24节气,在完没有离开地球的情况下,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
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古人通过一步步猜想,一步步实验验证,不断通过证据完善模型
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在每个时期,根据现有已知条件推测出最有可能的原因。
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