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空空的教学记录 [复制链接]

241#

以下是引用丫儿在2012-9-19 13:04:00的发言:

     要体现自己学校的特色,要比较其他学校我们优势的地方,要罗列各项做过的事情---有代表性,确实是有压力的,坚持啊!发挥组内教师的资源,让他们一起参与进来,广泛的发表自己的意见,你的思路也能打开的,我就是这样做滴!嘻嘻!


     还有---是不是我们在忙同一个任务呢?。。。


[此贴子已经被作者于2012-9-19 13:04:25编辑过]

好主意,呵呵,太及时了。

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242#

以下是引用影随心动在2012-9-19 11:40:00的发言:
 本为有心之人!又在用心做事!何难之有?

只是都用心,怕搞不到点子上。

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243#

顺利任务完成,拿到了区里唯一的推荐资格,接下来就是填写表格了。


 


 

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244#

     刚看了陈建秋老师的的日志,谈到了细致备课,真是说到心里了。


     这个学期,我的目标就是认真备课,指的是细看教材、教科书与作业本,更好的将三者融合在一起在课堂教学上给予呈现。这个想法也是看了陈老师的教学设计才有的想法。用教材教而不是教教材,但前提是要看懂教材。教材是专家们费了很多心血的产物,必有其一定想法与精妙,若能理解,亦是不易了。

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245#

       昨天下午参加了区教研组长会议,有些感触!写了大段,总结起来如下:


       质量,先质后量。质为量之始,量为质之标。


 


       教学任务日益增多、繁杂。对待任务要学会选择,敢于说NO,选择了做细做好。


        


       十一任务:


       准备一节公开课


       完成一篇教学论文,内容已有


      


      


   


[此贴子已经被作者于2012-9-21 8:23:49编辑过]

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246#

以下是引用空空在2012-9-21 8:05:00的发言:

顺利任务完成,拿到了区里唯一的推荐资格,接下来就是填写表格了。


 


 


恭喜!!!

一直努力中……
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247#

空空是位极有追求的老师,也只有这样才能带领好教研组的老师一起有所追求。
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248#

以下是引用空空在2012-9-21 8:05:00的发言:

顺利任务完成,拿到了区里唯一的推荐资格,接下来就是填写表格了。


 


 


哈哈!我也来给空祝贺喽!到时候“见”!

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249#

 


    在区里进行了十分钟的发言,介绍了我校  的教研情况。虽然规定了十分钟,但我还是超出了一点时间。


 


简单记录一下介绍的内容:


  


      一、学校教研组教研的缺失现象:

1、频繁、贫乏的教研活动
       ---失去有效性。
2、自由、自发的教研活动中
      ---缺少专业研究的方向性。
3、教师独立、独自的教研活动
       ---缺少研究的开放性。


二、反思并介绍本校教研的情况------以课题为引领。


 


三、保证质量的教研方式:


1.有明确的教研目标:围绕《魔方科学》主课题展开教学研究,避免活动的盲目性与随意性。


2. 有准备的教研活动:活动先布置任务,分头准备,确保交流的有效性,提高教研的质量。


3. 有后续任务的教研:教研活动之后,安排后续任务,避免前面的研究失效。


4.有开放的教研展示:展示、交流研究成果,倾听不同的意见与  建议。


5.有方向保证的教研:邀请专家参与课题研究,确保研究的方向与价值。


 


四、介绍课题的研究成果及个人成绩。


 


五、对学校教研组展开教研活动的一些观点。


 




[此贴子已经被作者于2012-9-24 9:09:29编辑过]

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250#

恩!空的发言PPT的这张图很有气派,很有感觉啊!电脑技术我真需要帮助啊!!!

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251#

以下是引用丫儿在2012-9-24 11:24:00的发言:

恩!空的发言PPT的这张图很有气派,很有感觉啊!电脑技术我真需要帮助啊!!!


呵呵,这张图一打开,底下有老师也说,很有气势啊!


 

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252#

       


      我们校长跟一位刚专职科学教学的老师讲:你不用按专职老师的标准要上课,随便一点好了。


      学校科学课三节课,相当于语文两节左右的工作量。


      学校科技方面无帮推给科学教师,且无一点工作量,而科技老师却需要经常开会、培训。


      科学仪器室从无专门人员管理,科学老师承担,无一点工作量。


  


      果然:老师的工作是靠良心的。


[此贴子已经被作者于2012-9-24 13:00:59编辑过]

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253#

科学阅读知识竞赛
阅读竞赛题目.rar (, 下载次数:82)


[此贴子已经被作者于2012-9-27 11:29:36编辑过]

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  空空老师提出要认真上课,必先认真专研教材,虽然这话老生常谈,但真正做到认真专研,且要专研进去有时还挺难。但,但,有了目标,我们一定能越走越顺。
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以下是引用幸福一点点在2012-9-27 13:58:00的发言:
  空空老师提出要认真上课,必先认真专研教材,虽然这话老生常谈,但真正做到认真专研,且要专研进去有时还挺难。但,但,有了目标,我们一定能越走越顺。

一起走!

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256#

这周准备周五的公开课,真是累啊。每试教一次,都得重新准备器材,很花时间!
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257#

以下是引用空空在2012-10-10 13:17:00的发言:
这周准备周五的公开课,真是累啊。每试教一次,都得重新准备器材,很花时间!

空,你是什么级别的公开课啊?内容是。。。

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说起来算省级吧,内容是自编内容。

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259#

公开课后的反思:


      因个人见原因,对教学的牢骚越来越多,导致了在教学上的懈怠。不愿意参加各种活动,久之,习惯了,惰性养成了。 已经三四年,没有上公开课了,说起来,也真是难为情。昨天这一上,突然发现,公开课的控制上,出现了问题。感觉自己与公开课越来越远,越来越陌生。


      要逼一下自己。


      1、决定报名参加区选拔课。


      2、光单元第一课,按公开课进行准备。自拍录象。


    

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260#

      今天收到区教育杂志编辑的电话,将刊登我的一篇文章,要求我写一下简历。第一次投稿,居然被录用。


     接下来的任务:


      整理课题资料


      修改好论文,上交。

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261#

空空老师,忙碌啦,好多事。
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262#

以下是引用晴雨在2012-10-13 9:45:00的发言:
空空老师,忙碌啦,好多事。

是啊。事情一件接一件!

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263#

《点亮我们的房间》反思:


      1、了解学生的前认知水平手段要有实效


     识在复习引入阶段,问题:通路、断路、短路,学生一一回答。似乎明白,尤其这是上个学期学过的内容。然而在实际操作中,学生这样的错误不断。接成短路的有,闭合开关前,不去检查通路的人更多。所以了解学生的前认知重要,了解的形式要有效,不能只以几个出现,以学生是否回答的出为标准。


       2、高估学生很可怕,发现了立刻调整


      高估了学生的前认知,会导致整堂课教学的肤浅,学生的盲目。如若  发现了这方面的不足,应调整教学计划,马上补足应得的知识,否则后续学习也会无效。与既定教学任务相比,学生的学习状况更重要,教学以学生为中心。


      3、教学方法的指导非常重要,它是学生进行探究活动进行的手段,是教学任务完成的基础。这个基础打好了,那么,学生在此之后的探究活动中,就可以有所发现与收获,容易走入理想的课堂教学状态。所以在教学方法的指导上,要细化、耐心、充足的时间,力求学生掌握方法,才能在后面的学习活动中运用与发现。


[此贴子已经被作者于2012-10-14 6:25:44编辑过]

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264#

空,又手误啊!什么“点亮我们的房屋啊?”哈哈,心急了吧。。。
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265#

就是这个课,不是教材内容。呵呵。
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266#

听大师的课,感觉一节课就上一个内容,简单而细致,富有科学学习气息。
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267#

以下是引用空空在2012-10-18 13:01:00的发言:
听大师的课,感觉一节课就上一个内容,简单而细致,富有科学学习气息。

哈哈,内容的选择非常的重要。

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268#

     忙碌的两周时间终于过了。两节课课,一个省级,一个区级教。教案改了又改,材料一遍遍的重新准备,花了好多的功夫。这两周,只睡了一个好觉,几乎每天后会半夜两点钟醒来,继续思考自己的课。边想边写,有边在嘴里轻说,不知不觉地天就亮了。只有一天例外,睡了个好觉,是因为我吃了一颗泰诺的缘故。


     反思什么的都没有来的及文字记录,这两天慢慢消化一下待及上传。


    


     上周六周日好好的轻松一下,睡了个好觉,打了场羽毛球。


     今天,满血复活!!!

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269#

光与影教学中,学生的手影活动。可惜的是做的好的几个都没拍到。






[此贴子已经被作者于2012-10-29 8:27:01编辑过]

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270#

    效果很棒啊。暗室哦
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