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2025.夏.番茄红

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今天 09:03 - 琛琛 - 教学研究

【AI】人工智能（AI）赋能小学科学教科研

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前天 16:30 - 徐玉红 - AI赋能

探微绘美——土壤中的微生物

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今天 09:57 - 金旭峰 - 教学研究

黄龙-九寨沟：大自然的鬼斧神工

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今天 10:01 - 星空中的科学 - 成长足迹

从生物仿生学中发明出来的各类工具——暑期知识充电

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9小时前 - 周涵潇 - 教学研究

什么行业排放了最多的温室气体？

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前天 21:32 - 费许峰 - 教师之家

“彩虹糖瀑布”——溶解扩散藏着色彩魔法

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6小时前 - 晨露 - 教学研究

温州/台州五日游

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昨天 16:56 - 高珠怡 - 教师之家

暑假养多肉：发现植物“喝水”的小智慧

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5小时前 - 晨露 - 教学研究

暑假逛菜市场，逛出“食物里的科学”

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5小时前 - 晨露 - 教学研究

上海海洋水族馆半日游

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昨天 17:25 - 白风 - 教师之家

先赢而后战——《进击的学霸下篇-神之领域》

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昨天 17:54 - 陶若北 - 资源中心

教材解读：科学教材（2-3年级）整体分析【喻伯军】2025年教科版科学教材全国培训会

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4小时前 - 金亚军 - 资源中心

榴莲种子发芽了

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2025-07-14 20:43 - 戚调菊 - 教师之家

回首天外，脚踏实地(节选)

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今天 08:13 - 天边 - 教学研究

观察土壤——利用身边的小物件简单地完成课堂实验~

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2024-05-28 10:47 - 苏雨馨 - 教学研究

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