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上虞区2025学年共同体陈惠新专帖（六年级） [复制链接]

上虞博文
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t T
发表于 2025-09-03 08:45 |只看楼主
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一、行动座右铭:

热爱教育，心怀学生!

二、学年发展目标：

1.阅读：阅读《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》，做50处以上批注；

2.听课：认真听优秀教师课例和讲座，积极撰写听课实录和学习心得，每堂课形成一两点自己的感受；

3.上课：争取上一堂公开课/比赛课；

4.课题：争取上虞区立项并获得好的成果；

5.培养：指导学生参赛，争取获在上虞区获奖甚至获一等奖。

三、主要行动措施:

1.坚持参加每月研修及论坛学习，每周回帖15则以上。

2.积极阅读教育书籍及期刊论文，能够在上虞区获奖。

3.坚持学习名师讲座及典型课例，记录并撰写心得。

4.积极积攒教学案例及教学经验，撰写案例论文3篇以上。

5.认真研究教育教学，申报区级课题1项，积极开展相关研究。
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上虞博文
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2#
t T
发表于 2025-09-03 08:46 |只看楼主

上虞区2025学年共同体陈惠新专业发展研修自评得分XX分



（一）研修活动共得X分
1.1现场教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计，详见3#）。
1.2网络教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报，详见4#）。
1.3学习体会得X分（本项分数由团队统计，详见5#）。
1.4论坛研修得X分（本项分数由团队统计，详见6#）。
（二）研修成果共得X分
2.1优秀荣誉得X分（详见7#）。
2.2辅导成果得X分（详见8#）。
2.3撰写文章得X分（详见9#）。
2.4上课讲座得X分（详见10#）。
2.5技能竞赛得X分（详见11#）。
2.6课题科研得X分（详见12#）。
2.7课程建设得X分（详见13#）。
（三）研修组织共得X分
3.1活动组织得X分（详见14#）
3.2出谋划策得X分（详见15#）
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上虞博文
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t T
发表于 2025-09-03 08:47 |只看楼主

1.1现场教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计）。



得分标准：全程参加各级各类现场教研活动1次得10分，积极参与现场和网络平台的互动交流根据质量和次数酌情给分，最高再得10分。有视频录像的活动后及时补看得3分，集体参加的以签到单和互动发言记录统计为准，个别参加的以活动听课记录或心得、照片等为准（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行存档统计）。




得分内容：（1）。……
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t T
发表于 2025-09-03 08:47 |只看楼主

1.2网络教研得X分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报）。

得分标准：实时全程参加各级各类网络教研活动1次得3分，积极参与网络平台的互动交流根据质量和次数酌情给分，最高再得7分。有录播的活动后及时补看得2分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报）。


得分内容：
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林杰
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t T
发表于 2025-09-03 09:13 |只看该用户

欢迎开帖，记录成长
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t T
发表于 2025-09-03 13:00 |只看楼主

1.3学习体会得X分


得分标准：参加活动后7日内撰写100字以上要点式原创学习心得体会得10-20分，建议有适度提炼和阐述。学习体会以“日期+活动名称+学习体会”的题目保存到“25学年学校编号+学校简称+姓名+学习体会”命名的文档中，保存到上虞小学科学教研钉钉群（群号：31071451）》的“2025学年学习体会”文件夹中，可同时上传小学科学教学论坛自己的学习专帖和之江汇个人学习空间。


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t T
发表于 2025-09-03 13:01 |只看楼主

1.4论坛研修得X分
得分标准：积极参与小学科学教学论坛交流研讨，主动发帖回帖，在本学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖得20分（本项分数由团队统计）。


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t T
发表于 2025-09-03 13:02 |只看楼主

2.1优秀荣誉得X分

得分标准：遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，工作量饱和，团结协作，关心学生，为人师表，业务精进。荣获优秀先进和业务荣誉等乡镇街道镇校级得50分，区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级及以上得90分。




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t T
发表于 2025-09-03 13:02 |只看楼主

2.2辅导成果得X分

得分标准：辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，辅导学生每人次在校级获奖得10分，区级得20分，市级得30分，省级得40分，同一项目获奖超过3人次的取前3名获奖计分，非教育行政部门举办的最高按区级获奖计；辅导学生发表每篇文章得20分，同期3篇以上得60分。


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t T
发表于 2025-09-03 13:03 |只看楼主

2.3上课讲座得X分
得分标准：承担教研、调研等活动开课和交流讲座等任务乡镇校级得50分，区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级及以上得90分。


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t T
发表于 2025-09-03 13:03 |只看楼主

2.4撰写文章得X分

得分标准：主动思考，积极撰写，心得体会、报道撰写得20分，撰写案例、论文得50分。经公共媒体推送或获奖等区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。发表得80分（同一篇文章不累计）。


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发表于 2025-09-03 13:04 |只看楼主

2.5技能竞赛得X分

得分标准：在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设等活动，参与得50分，获奖区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分（同一作品不累计）。

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t T
发表于 2025-09-03 13:05 |只看楼主

2.6课题科研得X分

得分标准：为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1门课程。有课程意向，提出课程体系目录得50分，完成三分之一初稿以上再得50分，有完整课程稿再得50分，区级获奖得120分，市级获奖得140分，省级获奖得160分，部级国家级得180分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。参与者以主持执笔的五分之一分数记（四舍五入)。

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发表于 2025-09-03 13:06 |只看楼主

2.7课程建设得X分
得分标准：为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1门课程。有课程意向，提出课程体系目录得50分，完成三分之一初稿以上再得50分，有完整课程稿再得50分，区级获奖得120分，市级获奖得140分，省级获奖得160分，部级国家级得180分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。参与者以主持执笔的五分之一分数记（四舍五入)。


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发表于 2025-09-03 13:06 |只看楼主

3.1活动组织得X分

得分标准：承担相关组织工作、主题任务1次得20分，协助参与项目活动1次得10分。承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情得分。


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t T
发表于 2025-09-03 13:07 |只看楼主

3.2出谋划策得X分

得分标准：思考提出教研研修建议意见视情况酌情得50-200分。


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小羊崽
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t T
发表于 2025-09-06 15:46 |只看该用户

一起学习，共同进步
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上虞博文
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t T
发表于 2025-09-15 10:52 |只看楼主

多参加活动，在学习中不断提升自己。
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上虞博文
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t T
发表于 2025-09-15 12:31 |只看楼主

用简易显微镜观察细小的物体，我给学生准备了：一行很小的用肉眼看不清的字，一根羽毛，蚂蚁，飞蛾等，让他们一边看一边画，学生都非常开心，观察得很仔细。
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王坚栋
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t T
发表于 2025-09-15 14:20 |只看该用户

回复 19楼上虞博文的帖子

题材准备的不错，好的准备是一堂课成功的开端！
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瓷白白
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t T
发表于 2025-09-15 16:10 |只看该用户

观察对象准备的很充分
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雪文
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t T
发表于 2025-09-16 11:31 |只看该用户

目标很明确，一起加油
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-09-16 12:45 |只看该用户

用简易显微镜观察简单，方便
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桑榆
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t T
发表于 2025-09-16 15:16 |只看该用户

老师的材料准备很充分，向老师学习
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上虞博文
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t T
发表于 2025-09-18 10:31 |只看楼主

光学显微镜的操作是一个难点，通过前两节课的示范操作，本堂课让学生自己做洋葱表皮细胞的玻片，然后在显微镜下找到洋葱表皮细胞进行观察。但在实际操作中，学生出现了：1、对光没有用低倍物镜。2、调焦时候“先看物镜，再看目镜”的顺序没有搞清。但也有优秀的小组，不但操作正确，还能在显微镜下找到洋葱表皮细胞的基础上，观察到老师发给的其他玻片的细胞。
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上虞博文
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t T
发表于 2025-09-18 10:33 |只看楼主

回复 23楼小铁钉的帖子

是的，用手持式显微镜观察洋葱表皮细胞非常方便，学生操作起来也很简单。
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罗海军
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t T
发表于 2025-09-21 10:36 |只看该用户

光学显微镜的操作是一个难点，通过前两节课的示范操作，本堂课让学生自己做洋葱表皮细胞的玻片，然后在显微镜下找到洋葱表皮细胞进行观察。但在实际操作中，学生出现了：1、对光没有用低倍物镜。2、调焦时候“先看物镜，再看目镜”的顺序没有搞清。但也有优秀的小组，不但操作正确，还能在显微镜下找到洋葱表皮细胞的基础上，观察到老师发给的其他玻片的细胞。
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上虞博文 发表于 2025/9/18 10:31:29
学生犯这种小错误是很多的，操作还是要具体强调下
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小羊崽
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t T
发表于 2025-09-21 21:17 |只看该用户

实践出真知
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上虞王飞
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t T
发表于 2025-09-22 17:14 |只看该用户

光学显微镜的操作是一个难点，通过前两节课的示范操作，本堂课让学生自己做洋葱表皮细胞的玻片，然后在显微镜下找到洋葱表皮细胞进行观察。但在实际操作中，学生出现了：1、对光没有用低倍物镜。2、调焦时候“先看物镜，再看目镜”的顺序没有搞清。但也有优秀的小组，不但操作正确，还能在显微镜下找到洋葱表皮细胞的基础上，观察到老师发给的其他玻片的细胞。
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上虞博文 发表于 2025/9/18 10:31:29
规范的操作步骤非常重要。
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上虞博文
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发表于 2025-09-26 15:32 |只看楼主

回复 27楼罗海军的帖子

其实需要的是反复操作才行，让同学们在操作中不断改进不恰当的操作方法。
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