小学科学教学论坛

10.30听课心得：讨论这件事情是非常重要的。

10.30听课心得2:一堂课不应该流于形式，要以学生的增量为目标。y

10.30听课心得3:：一堂课的首尾是否可以做衔接？是否需要给学生质疑的机会？2次实验与3次实验有没有区别？探究的过程中需要怎样去观察和思考？是否需要以巩固性练习再做一次实验？

10.31听课心得：教师的表情也是评价的一种方式。
你要达成什么样的目的，就要根据这个目的来设计。单纯停留在欣赏环节，价值还是太小了。研讨环节从学生中去生成。

听过陈老师的课，太优秀啦

附件: IMG_0167.jpeg

回复 99楼陈凯杨的帖子

这样的听课记录真不错，值得我们借鉴。以后的听课记录我也会试着这样去做。

丽水市课堂评比第一堂课《直线运动和曲线运动》听课心得：
1.有层次的活动设计有实效。
2.对国家认同感的培养很有必要，并且这种思政教育还可以细化，如钱学森的导弹可以转弯。
3.哪怕教师语音面貌没有那么好，但是表现力是可以被训练的。

丽水市课堂评比第二节课《岩石和土壤的故事》听课心得：
1.充分考虑实验材料的性价比，用了就要好好用起来。
2.学生的学习状态可以反映教师控课能力。
3.单元起始课不用把整个单元内容全上完。

丽水市课堂评比第三堂课《设计我们的小船》听课心得：
1.是要我做还是我想做？是真的要做还是随便说说？
2.设计前的引导要做好，根据目标，不能光靠学生的生成。

陈建秋老师的概括：核心素养导向的科学课堂实践
主体参与的活动
主动参与的活动
自主参与的活动
多感官参与的活动
思维参与的活动
具有实际意义的活动
具有科学素养发展意义的活动

这样的听课记录太方便了！

228759 228760 陈凯杨 发表于 2024/11/5 13:54:04

太忙了，没能去现场学习，太可惜了

指甲剪由两个杠杆组成，一个上面的是省力杠杆，下面的是费力杠杆。

指甲剪、自行车、杆秤、垃圾桶是本单元的难点。

一起学习进步

电磁铁交流研讨环节思考：
1.汇报面可以广
2.观点用数据说话
3.处理分歧询问全班意见
4.对于错误让学生提出改进方法

简约而不简单：交流研讨15分钟很充分。

“课前诊学作业不是让学生预习本课知识，更重要的是暴露学生多相关内容的起概念，帮助教师找准一堂课的起点和终点。”

附件: IMG_4650.jpeg

附件: IMG_4651.jpeg

11.29读书心得:不去干涉别人的课题也不让别人干涉自己的课题。
货币是被铸造的自由。
不能逃避，不能在“这样”的状态下止步不前。
无拘无束才能体会到爱。

相信语言的力量，不使用怒气这种感情方法。
在意的只有你自己。
健全的自卑感不是来自于别人的比较，而是来自于与“理想自己”的比较。

虽然不同，但是平等。