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符合孩子认知与真理,哪个更重要?
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楼主:徐玉红
符合孩子认知与真理,哪个更重要?
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2024-01-28 18:39
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确实很矛盾,不知道怎么和初中知识衔接,刚好动起来如果只是动一下那又怎么算,还存在一个最大摩擦力的问题。
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2024-01-28 19:37
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教学这个版块,我也犹豫,追求真理的路上如何和学生说清楚现在的答案
张蓓蕾 发表于 2024/1/4 18:35:38
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2024-01-28 19:38
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摩擦力分为静摩擦和动摩擦,对学生来说太难了,小学阶段应该不需要介绍得那么深。到初中里自然会理解的。
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2024-01-28 19:42
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很纠结~太深了孩子无法理解~有些比喻感觉又不对
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站在学生的角度:吾爱吾师,吾更爱真理。个人觉得,真理更重要。
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要打破物体的静止状态,拉力要微微大于摩擦力才行
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真的很难的,测量之后知道拉力大小,而静摩擦力涉及初中的力的知识
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现在学生所能理解的“真理”再后面的学习中会慢慢被修正和完善!
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摩擦力这题对于学生还是有难度的,难点在如何既能鼓励学生追求真理,又能对实验现象进行探索
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