小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345678» / 11
发新话题 回复该主题
楼主:徐玉红

符合孩子认知与真理，哪个更重要？ [复制链接]

乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 5096
  • 8
  • 33366
  • 28230
  • 26420
  • 2018-07-10
31#
t T
发表于 2024-01-05 12:54 |只看该用户

现在就是教的简单，教材要求教的简单，但考的很难。纠结
TOP
求学问路
头像

  • 原生动物
  • 178
  • 0
  • 3288
  • 3110
  • 22700
  • 2013-01-17
32#
t T
发表于 2024-01-05 13:15 |只看该用户

作业本有些题目需要改改，和书本是脱节的。
TOP
小邵
头像

  • 原生动物
  • 471
  • 0
  • 2986
  • 2515
  • 1330
  • 2023-09-03
33#
t T
发表于 2024-01-05 13:35 |只看该用户

如果等于，左边的力等于右边的力，感觉直接抵消一样
TOP
戴娜
头像

  • 原生动物
  • 501
  • 0
  • 3126
  • 2625
  • 3620
  • 2020-04-03
34#
t T
发表于 2024-01-05 15:49 |只看该用户

真理更重要吧
TOP
润羽
头像

陈杰超

  • 爬行类
  • 5173
  • 8
  • 35354
  • 30141
  • 39280
  • 2007-11-05
35#
t T
发表于 2024-01-05 19:09 |只看该用户

这道题是有点难理解
TOP
高大
头像

  • 两栖类
  • 3808
  • 6
  • 28863
  • 25025
  • 33320
  • 2014-04-30
36#
t T
发表于 2024-01-05 22:26 |只看该用户

等于，学生更能理解。
TOP
夏薏
头像

夏薏

  • 节肢动物
  • 1401
  • 23
  • 11886
  • 10370
  • 17300
  • 2015-08-25
37#
t T
发表于 2024-01-06 13:17 |只看该用户

有时候真的是讲不清楚，讲清楚了超出了孩子的认知水平，不讲清楚，模棱两可，又心里很难受，教材的编订的确页需要更加符合孩子的认知水平！
TOP
永康应琳怡
头像

  • 原生动物
  • 525
  • 0
  • 3365
  • 2840
  • 8460
  • 2023-03-20
38#
t T
发表于 2024-01-06 14:03 |只看该用户

小学还是以体验 定性实验为主
TOP
一加四
头像

  • 腔肠动物
  • 838
  • 1
  • 5973
  • 5130
  • 3240
  • 2022-09-15
39#
t T
发表于 2024-01-06 14:07 |只看该用户

任何一个题目仔细去琢磨之后，都觉得好难
TOP
蔚蓝淡笑
头像

  • 被子植物
  • 351
  • 0
  • 2116
  • 1765
  • 1150
  • 2017-08-31
40#
t T
发表于 2024-01-06 18:26 |只看该用户

对于四年级的孩子来说理解摩擦力分析受力情况难度过大了吧
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12345678» / 11
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器