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月相变化的规律-教学反思 [复制链接]

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回复 10楼傅蒋的帖子

还没上过这节课,感谢经验分享
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能明白月相形成的原因,再结合长周期的观察,规律自然就能掌握了。
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感觉这节课的难度稍微偏大了一些
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这个板贴学习了
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这个观察活动可以放在寒假就开始
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画月相也是一个难点
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回复 16楼周王庙师的帖子

是的,这节课对于三年级学生而言挺难的
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回复 12楼欣然的帖子

月相形成的原因对于三年级学生而言有点困难
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本节内容原来在老教材里是六年级的内容,现在改动到三年级来,对于三年级的学生,探究月相的规律有些难度,教参不要求学生能够说出精确的规律,只要能够了解在一个月中月相是从缺到圆再从圆到缺即可。
王燕飞 发表于 2023/4/6 21:25:38
肯定不能以原六年级的教学要求来要求三年级,月相变化除了了解规律之外,更重要的是激发学生的兴趣,只要兴趣有了,学生坚持一段时间的观察,自然也就了解了。
吕坚
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这一课长时作业可以布置,但效果不会很好,一受天气影响,二由于月球升起时间不同,有时前半夜能看到,有时后半夜才能看到。学生如果看到月相能够推断出初几,这个就可以了。
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