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一课一思,执教《用沉的材料造船》一课 [复制链接]

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铝箔纸很多同学原有认知里是浮的,傅老师很好地用把实心材料放入水中间再判断的方法,解决了铝箔纸到底是沉还是浮的问题。细节之处显功力。
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一节课容量这么大,老师梳理得很好呢
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傅老师一节课后的反思,太值得我们学习了。
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感谢傅老师的分享,从复盘和反思中,让我对这节课有新的认识
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还没有上到这一课,学习先。
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每次听傅老师的课都收获满满,从教学到板书,非常精巧精致
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一次次纠正学生的错误概念,最后让学生明白容积的概念,这正是教学的魅力
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蒋老师的这节课设计是非常注重学生思维提升的,但是整节课的容量太大,40分钟内完成难度大。
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多思考,并实践,棒!
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深刻的反思,从另一方面也证明了傅老师的课非常成功
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