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【和新教师一起成长】语溪小学2021届新教师成长记 [复制链接]

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5月30日 异校浸润培训的新教师培训日志:
张译丹
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封奕羊
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陆婷艳
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钱喆慧
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方俞佳
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马亮琪
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5月31日 异校浸润培训的新教师培训日志:
张译丹
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封奕羊
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陆婷艳
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钱喆慧
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方俞佳
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马亮琪
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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:

张译丹
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心成长,再出发

短短的两周时间我对崇小有了更加深刻的理解:第一,崇德小学是高起点高标准高要求建设的一所幸福小学。第二,校领导非常重视新教师的培训,精心设计了培训的各个环节。第三,导师和同事们都非常的优秀,有很多的地方都值得我去学习。

一是“目中有人”。所谓“目中有人”就是建立以学生为主体的课堂,“蹲下来”教学。从儿童的视角出发,以一种平视的姿态去引导学生、教育学生。

二是“胸中有书”。要给学生一杯水,首先自己要有一桶水。作为老师对学科教学要有整体把握,明晰课本教材的前因后果,尤其要重视新教科版教材对科学素养的要求,力求在平时的教学活动中重点培养,扎实落实。

三是“心中有爱”。基础教育是爱的事业,更是没有选择性的教育。要向我的两位导师一样,不忘初心,保持热爱。作为老师,我们有责任尽心尽力把他们教好,让幸福之花开满每个人的心田。

此次培训收获的满满干货,今天上的展示课也算是为这次培训画上了圆满的句号。句号同时也是新的起点,面对接下来的教学生涯,我也制定了个人的规划与展望。

加油吧,张丫头!

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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:网址:https://www.epian1.com/mp/48dbhpmp?share_from=self&share_to=copy_link&user_id=443025563&uuid=4b341e033386bc96f782a578c00e2179&share_depth=1&first_share_uid=443025563&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=7a95420dd1a8d07203abe6a36daa9fc7&um_rtc=060040fc1e9e5ae81fff3dbbbd0794e2
封奕羊:遇见语溪:浸润第九天
今天是6月2日,是我参加桐乡市崇德小学教育集团语溪小学浸润培训的最后一天。不知不觉,两周的浸润居然已经接近尾声,相比与第一天的忐忑和紧张,现在我心里更多是留恋和不舍。
脑海里第一天来到语溪的场景依旧记忆犹新,杨校对新老师的教诲也十分清晰。在这短短的半个月的时间内,我的每一天都在收获新知识和新感悟。非常感谢语溪小学给了我这么珍贵的学习机会。
昨天是六一儿童节,也是桐乡市崇德小学教育集团语溪小学建校120周年的日子。非常幸运,我可以参与这一场活动。毫不夸张的说,语溪小学的校庆十分隆重,是一场盛大的晚会。早在前几天,就可以看到学校里的老师同学们陆陆续续地在彩排,我对这场庆典十分地期待。
傍晚,天空披上了晚霞的颜色,操场上的老师和孩子都已经跃跃欲试了,操场周围都是孩子们的优秀作品。
教师培训的资料十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,班主任工作方法和技能,学科专、课等等诸多方面的系统学习,虽然时间仅有十天,但资料却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。
培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。作为一名教师,不仅要传道授业解惑,更要自己不断学习,取长补短,不断发展自身。同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师职责的重大艰巨,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。
在本次培训中,经过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备很基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便更是成功的一半。
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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:
陆婷艳
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陆婷艳
语溪,下次再见
今天是浸润的最后一天了,虽然在这里学习的时间即将结束,但是学习的脚步从未停止。
体验了语溪小学建校120周年庆典,其中透露出浓浓的文化底蕴和历史底蕴,而这也是第一天,杨校为我们介绍的想让我们体验到的语溪的特点。看着一个个功勋校长和功勋教师,他们是伟大而无私为了教育而奉献的人,他们的教育之路引领着我们成长。
今天是第二次听张译丹老师为我们带来的《哪个传热快》,那节课给我的感觉不同,张老师在这节课明显变得更加的从容,改进了过程的设计和实验的处理。但是是不同的班级给予我们的反应也是不同的,这次是四年级上五年级的课,相对来说,学生的知识积累和操作技巧都会比较薄弱一点,但是张老师在过程中的处理也非常得当,更多慢慢的引导,使这节课上下来非常完整,更多的有学生的参与和讨论。张老师的这节课体现了科学当中的证据意识,实验层层递进,从用手感觉温度到使用感温变色贴再到使用电子温度计,体现三次探究,让这节课在有趣的同时又具有理性。
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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:
钱喆慧
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百甘崇小 百念崇小
今天是浸润培训的最后一天。
真的很荣幸可以在崇福遇见语溪,此刻即将离别,心里真的五味杂陈。
昨天看了“崇德小学120周年办学成果展暨崇福实验小学揭牌仪式”,有被震撼到。
典礼上,一段动感的《龙拳》拉开了晚会的序幕,接着,桐乡市教育局党委书记、局长张雪根与崇福镇党委书记柏世明为崇福实验小学揭牌,标志着集团旗下崇福实验小学正式起
弦歌不辍,薪火相传;百载躬耕,桃李天下。学校还放了优秀校友的远程祝福,也为功勋校长们、默默耕耘的教师们和优秀学生与家长们,颁发了奖状、送了鲜花。
晚会分三个部分展开:红韵·守初心、宋韵·显风骨、蓝韵·向未来,让我们有幸领略崇小人的风采。
今天,我们观摩了张译丹老师的展示课,又是被激励的一天,愿自己以后也能努力向优秀老师们靠拢。
百廿崇小,百念崇小,希望有缘能再相见。
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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:
方俞佳
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“浸”促“学”,“润”助“长”
——记浸润第九天
白驹过隙,一眨眼,浸润的两周已悄然而过,第一天来语溪时的情景仿佛还在眼前——偌大的校园,优美的环境,悦耳的歌声,文明礼貌的孩子们,每逢见面都能听到他们清脆地问老师您好,不禁让我对接下来两周的浸润充满了期待。
还记得第一天上午安排好各项事务后,陈梅娟老师就带领我们开始学习,听课、讲评、谈收获,期间印象最深的是陈老师的这句话:如何让小朋友注意力集中,其实不一定要靠批评,老师多给他“找事”,他自然而然就没时间分心了。当然这个找事,指的是让孩子多动手操作、多用嘴交流、多用脑思考。这一点,在后来听张译丹老师的科学课的时候体现地淋漓尽致,从猜测、思考,到实验、验证,再进行二次探究,孩子们的好学之心完全被调动了起来,每位同学都有各自的小任务:观察、记录、拿道具、还道具、制作道具等,整堂课的参与度都非常高,到课堂结束铃声想起的那一刻,作为老师的我们都不禁感慨道:这么快就下课了?在今后的语文课堂中,我也一定要多多挖掘让孩子们动起来的好方法,让他们乐在其中,相信学习效果会更上一层楼。
其次是我自己的两节课,一节班队课,一节语文课。
首先非常感谢我的德育导师——胡金慧老师,是她耐心的指导,并帮助进行排练,让我成功地上完了一节没有接触过的正规的班队课,内心非常雀跃。
其次也需要感谢我的学科导师——项月芳老师,上课前细心的帮我修改课件、上课后耐心地与我分析本节课的长短处,真的学到了很多。
虽然我是非科班出身的,但是在经过这么多的听课、评课,以及经验前辈的谆谆教导下,真的学到了很多,学以致用,相信在未来的教育路上,我也能越走越专业。
昨天晚上的六一晚会,给了我极大的震撼,作为学生,语溪是我的母校,见证了他的120周年庆;作为老师,本次浸润培训的对象,遇见了这场视觉盛宴。
上午第二节课,张译丹老师的科学展示课,在经历了第一次研究评讨后,更加无可挑剔了,而且五年级的课程内容,现在四年级的小朋友上,却毫无违和感,他们兴趣十足,动手实验的能力也超强。
非常感谢教师进修学校、河山镇中心学校,以及崇德小学,给了我这么一个异校浸润的机会!
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6月2日 异校浸润培训的新教师培训结束时的日志:
马亮琪
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莫道秋江离别难,舟船明日是长安
——浸润培训第九天
时间总似白驹过隙,转眼来到崇德小学已是第九日,也是这次浸润培训的最后一天。两周的相处,我感觉自己已是这里的一份子了。
昨晚的校庆活动让我印象深刻,崇德小学作为一所有着一百二十年厚重历史的学校,扎根崇福,为桐乡乃至整个中国,输送着一批又一批的人才。全校师生的辛苦付出,为我们带来了一场宏大的视听盛宴。崇德小学的一百二十年,是奋斗的一百二十年,是拼搏的一百二十年,是光荣的一百二十年。也希望能够再创辉煌,再登高峰。
上午最后的展示课是张老师所上,优秀的人优秀的课,她的这堂课经过一次次磨炼,已逐渐变得炉火纯青,亲眼看着张老师一次比一次熟练,一次比一次从容。
这一段的培训生活要告一段落了,下周开始又要重新回归正常的工作生活,两周的学习真的很快乐,但我也相信这两周的工作生活是我整个教师生涯的宝贵回忆,这是我工作以来第一次到别的学校培训这么长的时间,感谢桐乡教师进修学校以及崇德小学给我们的这次机会,感谢这两周领导以及各位老师对我们的帮助,诸位莫道秋江离别难,舟船明日是长安!
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