上虞区2021学年度共同体裘莉娜专帖（一四年级） [复制链接]

这节课主要是让学生感受在不同的活动中我们呼吸的改变，其实这节课的内容很少也很简单，但是学生在做实验的过程中故意不配合，故意憋气或者加快呼吸速度，导致记录下来的数据严重失真。

校园里面认真观察的“小小植物学家”。学生画完过来让我猜能不能知道他画的是什么，虽然整体画的不是很好，但还是能从关键部分看出来画的是什么植物的 上虞区博文 发表于 2021/10/29 13:59:43

我发现我上这节课的时候，小朋友也是跪在地上画的，老想把他们拎到花坛边

制作完四驱车以后开始了竞争激烈地赛车比赛。学生也各种创新，怎么样可以让小车转弯，怎么样让赛车更美观一点。 上虞区博文 发表于 2021/10/29 14:04:28

高年级的社团课果然不一样

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最高的应该是C吧，这个其实是有点搞不太清楚。

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这小车的颜色很醒目

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斑马女孩很认真啊

这节课主要让学生把剩下的第六课的作业和单元练习完成，在单元练习那里会出现漏做题目的现象。这次没有给他们读题，看到他们边拼拼音边做作业的样子好可爱，最后批改的正确率也还可以，下次可以正式放手让他们自己做了。

让学生进行肺活量测量，做之前都知道只能往里面吹一次气，但是做的时候都乱套了，一直往里面吹，直到把那个肺活量的袋子吹的鼓鼓的，还跟我来说：“老师你看。"

今日作业本的盛况，一张长桌上都是而且还有几个班级是没有交过来的

其实学生对于上科学课还是很喜欢的，但就是存在在做实验的时候部分同学会拿着实验器材随意玩，还有就是做完实验再安静下来就很难，很多学生手还是忍不住得去摸实验的器材，如何让学生有序地完成实验是个问题。还有就是作业本问题，让学生把实验数据记录到作业本上的时候，有些同学会干脆把后面的练习题都做了，做完就觉得自己很棒了，后面的课也不听了。