上虞区2021学年度共同体朱钻飚专帖 [复制链接]

非常棒的朱老师，向你学习！

感谢朱老师的引领我们一起进步。辛苦了！

请各校教研组认真开展《浙江省小学科学学科教学基本要求》学习活动，拍一张集体学习活动的照片，《浙江省小学科学学科教学基本要求》人手打印一份，和备课本装订在一起，重点划一划，要点想一想，扎扎实实做好实践活动！
请个教研组长打印分发及把组内教师学习情况登记到钉钉群共享表格中！

群公告
提醒：假期不忘研修！
一、提高发帖质量
1.研修首重回帖（切中要点，言之有物，10个字以上，不回套话、空话等无实质意义的内容）；
2.发帖力求精华（有视角、有内容、有创意等）；
二、做好2019学年度、2020学年度的共同体积分整理工作！

假期后统计、评比、公布！




建议：比较经典的反思体会（至少300字以上，有要点有心得的）请以个人名字命名：如XXX执教《xxx》一课反思；XXX聆听《XXXXX》讲座体会！
这样方便查找！

如果只是略有心得的内容，建议直接放到个人专特成长帖中！

在课堂教学中要特别引导发展学生的科学素养，特别是学生的探究精神、实证意识和质疑精神等，问题解决多尝试、尊重事实讲实证、多次实验重分析，

回复 33楼酸牛奶的帖子

没有比朱老师更认真、执着的人了。

刚刚获悉个别学校订有单元卷，来问询参考答案和如何使用，特做出以下说明和建议。
1.这些单元卷编制和教师发展中心没有关系。特别说明教师发展中心没有委托任何厂家印制单元卷，也没有下发征订单。个别学校征订的单元卷可能是印刷厂自己组织编制的，听说五六年级试卷和教材不配套。
2.减少纸笔练习加强实验探究。科学课是一门实践性学科，要把实验探究活动重视起来，加强学生动手做活动及作品的评价。个人不建议做单元练习，请教研组长把相关意见向学校教导处进行反馈，不要征订试卷，建议考虑征订学生个人实验包。
3.落实双减建议不做少做选做：建议不做，如果确有需要，建议以挑战形式进行，但下发之前教师一定要先做，并把相关试卷放入教案集，学生尽量不做、少做、选做。教学调研时将增加本项调查。

学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。（莎士比亚）
做中学——勇于探究！学中思——提升理性，引导质疑！
做中教——发展技能！教中思——凸显理念，改进教学！

各区虚拟实验室基地学校领导和教研组长：
    根据虚拟实验室后台数据反馈，小学组虚拟实验室运用率特别低，特建议如下：
1. 组建团队，物色骨干开展研究！
2. 组织运用，结合拓展课开展活动！

一、每月研修的启示
1.思考者：张春红校长给我们的启示：把教学研究和日常工作相结合，可以让教研更具活力，让工作更具特色！
2.有心人：黄佳老师给我们的启示：做生活的有心人，时时处处皆教育，大自然、大社会都是活教材，留心生活必有生活积累！

二、专业成长的建议
1.会思考：教师要有一个研究方向，做会思考的行动者，把小项目做成大特色！多阅读、多思考、多动笔；
2.会提炼：学会整理资料、总结课堂所得所思。提炼立意！
3.会积累：之江汇教育广场是一个很好的平台，可以成为教师专业成长的业务积累平台