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上虞区2020学年共同体王梦婧专帖(四五年级) [复制链接]

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回复 47楼博文王梦婧的帖子

是的,是的,现在越来越喜欢去上社团课了
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回复 63楼博文王梦婧的帖子

不管什么能力,但可以练习提升,希望我学生的动手能力也能越来越强
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社团课之三:扫地机器人这一次社团课是和中塘学校对接,互联网+同步课堂。两边的孩子都很兴奋,仔细研究材料,两人分工合作。制作完成之后有一组孩子我印象特别深刻,刚完成之后扫地机器人只能前进,不会扫地。她来向我寻求帮助。我觉得这是一个很好解决问题的机会,就让她先自己改进。她先观察了一下制作成功的扫地机器人,然后调整了齿轮和轮轴的位置,扫地机器人就会旋转,扫地了。她非常开心,马上跟我来报告。我表扬了她,她
博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:10:03
互联网+同步课堂,未来课堂的趋势,能让更多的学生受益
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五年级《运动和力》单元,第三节:像火箭那样驱动小车,教具改进之旅(PS:阔华教具)第一:阔华实验器材里配的喷嘴口径太大,气球套上之后,气一下子喷出来,就没法运动很长的距离。
第二:小车太轻,气球小车运动到最后,气球都瘪下去了,还能滑行好长一段距离
第三:喷嘴与小车接口没卡住,当气球吹的很大时,反冲力比较大,喷嘴就从小车上滑落了,这样实验失败了。
因此,一开始我自制了习惯与喷嘴相结合的小车,如
博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:39:34
小小的改进都是向前迈出的一大步,一个小建议:吸管可以短一些
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社团课之三:扫地机器人这一次社团课是和中塘学校对接,互联网+同步课堂。两边的孩子都很兴奋,仔细研究材料,两人分工合作。制作完成之后有一组孩子我印象特别深刻,刚完成之后扫地机器人只能前进,不会扫地。她来向我寻求帮助。我觉得这是一个很好解决问题的机会,就让她先自己改进。她先观察了一下制作成功的扫地机器人,然后调整了齿轮和轮轴的位置,扫地机器人就会旋转,扫地了。她非常开心,马上跟我来报告。我表扬了她,她
博文王梦婧 发表于 2020/10/17 15:10:03
社团活动做得有声有色. 慢慢感悟学生的成长!
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在研究影响摩擦力大小的因素时,主要研究接触面的光滑程度和物体重量,但我想初中都叫接触面的粗糙程度,那这里改成粗糙程度是不是更好?否则学生进入初中之后就要转个弯,重新记忆。
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五年级《运动和力》第5节运动与摩擦力。在研究影响摩擦力大小的因素时,我采用了一个钩码盒进行研究,添加物体重量方便,既能改变物体重量,还能改变接触面积,不用自己做小盒子了

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社团课之电梯升降机:升降机比前几次社团课要复杂,但我想2节课应该能完成,结果33名学生只完成了20名,还有好多到下课了都只做了一半,学生卡在第一:打结不会,第二:螺丝拧错;我想应该再锻炼几次,让学生做复杂的内容。
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回复 75楼章俐鑫的帖子

想通过社团课让孩子喜欢上科学。
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回复 74楼小卫的帖子

是的,我剪短了,这照片是我刚做好拍的,剪短之后忘记拍了
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