上虞区2020学年共同体唐碧莹专贴（六年级） [复制链接]

学生完成了单元练习，我是要求他们在课堂上以考试的形式完成的，但是效果不是很好，作业的错误率很高，说明第一单元的掌握都不到位
唐碧莹 发表于 2020/9/27 14:07:22

本周进行了轮轴和滑轮等课程的学习，第一章的课程在整个六年级的科学学习中是比较难得一块
唐碧莹 发表于 2020/9/20 19:22:48

这周五去到了永和镇小参加了教研活动，听了四位老师的课，感受到了四位老师的魅力。
唐碧莹 发表于 2020/12/6 21:50:16

下周就要安排第三单元的测试了，有些担心啊，过了一个双休日，感觉学生又要忘光了
唐碧莹 发表于 2020/12/6 21:52:25

这一周，完成了全部的第三单元的测试，考试成绩比起第二单元更加糟糕，千言万语只能用一句“唉”来表达。
唐碧莹 发表于 2020/12/12 14:53:33

12.2教学反思——单元练习习题讲解
第三单元的单元练习一共有四页，其中前面两页的内容比较基础简单，考察的是第三单元比较基础的知识。其中8-10三道探究题也比较简单，主要是能量的转换和基础的电磁铁实验题，学生总体做的还行。
后两页的实验探究题都有一定的难度了。错误率非常的高，基本改下去都是错的。我发现学生做错的原因有以下几点：
1、读题不仔细，看到题目就只看有空的地方，题干不读清楚，没有看清题目信
唐碧莹 发表于 2020/12/2 16:24:19

最怕平时实验热热闹闹，一考试还考不过人家，被人家笑话。
金近小学李煜鋆 发表于 2020/12/13 17:38:38

教学反思 2020.1217 种类繁多的动物
1、上节课讲了植物，于是以植物为导入线索，来讲动物的分类
2、介绍十种常见动物，请学生把它们进行分类
3、询问并展示分类的依据及结果，学生提出鸭子既可以游又可以走，即分类的不合理性。
4、引出更为科学的分类方法，即根据身体构造和生命活动方式进行分类。
5、展示十种动物的骨架结构，指出脊柱结构，讲解两类动物
6、说明脊椎动物和无脊椎动物及下属分类。（书
唐碧莹 发表于 2020/12/17 22:32:41