上虞区2020学年共同体唐碧莹专贴（六年级） [复制链接]

本周完成了第一单元的全部教学内容，开始了第二单元的教学工作
唐碧莹 发表于 2021/3/25 16:49:17

一课一得：210320《用显微镜观察身边的物体》
课堂过程：
1、展示出放大镜，说明单个放大镜放大倍数有限，需要改进。
2、讲述简易显微镜的制作，让学生体验制作。
3、展示出制作更为精致的可以放大100倍的简易放大镜，说明各个部位名称及使用方法。
4、再展示普通光学显微镜图片，进行更深入部位讲解，以及使用方法。
5、讲解临时装片的制作方法，辅以图示。
6、学生用简易显微镜观察永久装片
唐碧莹 发表于 2021/3/20 20:28:43

回复 236楼金近小学李煜鋆的帖子

李老师，简易显微镜只能放大100倍，能看到洋葱表皮细胞吗？我也去试试看一下。
上虞博文 发表于 2021/3/24 8:13:10

[quote]一课一得：210320《用显微镜观察身边的物体》
课堂过程：
1、展示出放大镜，说明单个放大镜放大倍数有限，需要改进。
2、讲述简易显微镜的制作，让学生体验制作。
3、展示出制作更为精致的可以放大100倍的简易放大镜，说明各个部位名称及使用方法。
4、再展示普通光学显微镜图片，进行更深入部位讲解，以及使用方法。
5、讲解临时装片的制作方法，辅以图示。
6、学生用简易显微
yuqin0430 发表于 2021/3/26 13:10:21

回复 233楼唐碧莹的帖子

希望学校能配备几台台式光学显微镜
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/26 11:13:20

[quote]一课一得：210320《用显微镜观察身边的物体》
课堂过程：
1、展示出放大镜，说明单个放大镜放大倍数有限，需要改进。
2、讲述简易显微镜的制作，让学生体验制作。
3、展示出制作更为精致的可以放大100倍的简易放大镜，说明各个部位名称及使用方法。
4、再展示普通光学显微镜图片，进行更深入部位讲解，以及使用方法。
5、讲解临时装片的制作方法，辅以图示。
6、学生用简易显微
yuqin0430 发表于 2021/3/26 13:10:21

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42

一课一得：210331《物质发生了什么变化》
课堂过程：
1.展示放在两个杯子里的黄豆和沙子，将其混合，询问这时发生的变化。
2.用筛子筛出沙子和黄豆，表示无新物质产生，为物理变化
3.提问化学变化究竟是怎样的？以白糖加热为例来观察。
4.讲解白糖加热的注意事项
5.学生实验
6.讲解说明化学反应的特点及实验中现象产生的原因分析。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 9:46:08

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42

白糖变化的过程有点复杂，细小的变化都要记录下来
李尔敏 发表于 2021/3/31 10:52:34

2.用筛子筛出沙子和黄豆，表示无新物质产生，为物理变化
3.提问化学变化究竟是怎样的？以白糖加热为例来观察。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 9:46:08

[quote]反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42 [url=http://lt.zjxxkx.com/showto
风之灵动 发表于 2021/4/2 9:42:21

一课一得：210331《物质发生了什么变化》
课堂过程：
1.展示放在两个杯子里的黄豆和沙子，将其混合，询问这时发生的变化。
2.用筛子筛出沙子和黄豆，表示无新物质产生，为物理变化
3.提问化学变化究竟是怎样的？以白糖加热为例来观察。
4.讲解白糖加热的注意事项
5.学生实验
6.讲解说明化学反应的特点及实验中现象产生的原因分析。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 9:46:08

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42

划火柴，点蜡烛，固定蜡烛，这些以前这个年龄的学生都是熟练工，现在都是小翠鸟
凌湖 发表于 2021/3/31 21:01:26

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42