上虞区2020学年共同体唐碧莹专贴（六年级） [复制链接]

有的小组要划好几次，然后要用好几根火柴，有女生居然不敢划，关键还是用的少，用一包火柴练习练习就好了。爱牛的火柴梗长，我还想省着点用呢。
金近小学李煜鋆 发表于 2021/4/4 22:30:56

回复 254楼凌湖的帖子

大多数学生都不会划火柴，做实验前都喊着：老师火柴点不着。当我很轻松划着火柴时，收纳了很多无比崇拜的目光，真是醉了。
上虞博文 发表于 2021/4/2 8:43:34

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42

反思：
1.由黄豆和沙的混合联系到白糖加热过于生硬，不够流畅。
2.白糖加热中有些小组蜡烛熄灭次数太多，导致无法加热到最后变黑
3.时间没有控制好，做完实验就差不多下课了，最后的知识点无法讲解，只能留到下节课。
唐碧莹 发表于 2021/3/31 12:39:42

教学反思：
1、开头的导入在实际操作过程中有些生硬，对内容过渡的语言提炼不足。
2、月相的模拟实验只有五个同学能够参与，导致剩下的学生容易讲空话，无法参与。
唐碧莹 发表于 2021/4/16 16:23:38

2021.4.15 六年级下《月相变化》一课一思
教学过程：
1.由上节课提到的关于古代歌颂月球的诗歌中关于月相的描述，联系到月相变化。
2.讲解月相形成的原因
3.展示认识最具特点的六种月相。
4.根据每半个月的月相变化示意图请学生回答每个月的月相变化圆缺情况和位置（东西）。
5.请同学上台模拟月相变化并画出看到的月相。
6.讲解四种月相出现的时间并适当提问。
7.对本课内容进行
唐碧莹 发表于 2021/4/16 15:33:22

2021.4.15 六年级下《月相变化》一课一思
教学过程：
1.由上节课提到的关于古代歌颂月球的诗歌中关于月相的描述，联系到月相变化。
2.讲解月相形成的原因
3.展示认识最具特点的六种月相。
4.根据每半个月的月相变化示意图请学生回答每个月的月相变化圆缺情况和位置（东西）。
5.请同学上台模拟月相变化并画出看到的月相。
6.讲解四种月相出现的时间并适当提问。
7.对本课内容进行
唐碧莹 发表于 2021/4/16 15:33:22

回复 285楼唐碧莹的帖子

三年级的宇宙内容还比较浅显，可以利用模拟实验，化抽象为具体，五年级的宇宙知识难。
李尔敏 发表于 2021/4/23 9:53:09

回复 295楼唐碧莹的帖子

确实，这样的科学课比较难上，因为教师自己对岩石的了解不是很多。
上虞博文 发表于 2021/4/23 15:48:05

最后，在本周的帖子里，我也要感谢一下我们办公室的老师们，以及学校其他的两个小伙伴，感谢他们对我这次上课的鼎力相助，没有他们，这个课也准备不好的
唐碧莹 发表于 2021/4/23 15:29:08 同伴互助才能更快的成长