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制作生态瓶1.第一节课介绍生态瓶,然后布置回家制作生态瓶,学生的兴趣浓厚,将制作好的生态瓶带来学校,并踊跃的上台介绍自己的制作过程以及心得。2.非常欣慰学生很积极的去制作,制作的生态瓶很漂亮。2.给制作认真并且解说详细的学生颁发奖品,整节课氛围很不错。 毛球味奶茶 发表于 2020/9/26 21:00:14
回复 106楼毛球味奶茶的帖子叶老师和蔼可亲,能把高科技应用到课堂中,证明呼吸时有空气流经气管,非常棒。 赵洁莹 发表于 2020/11/1 20:57:44
[quote]本周进行了为期三天的运动会,周四学校举行了大型的语文活动,班主任全体出动了,我们副班就管理班级一整天,所以这周就只上了一节科学课。由于之前学校开展的活动,我四年级班级的课有点乱,第一章还没完结,后面第二章上到了第三课了。本周这一节课我主要是复习了第一章的内容。四年级新教材改了以后,整个章节知识点更明确,从声音是如何产生的到声音是怎样传播,再到什么因素会影响声音的强与弱 王家东 发表于 2020/11/8 19:24:05
回复 165楼毛球味奶茶的帖子我都估计没机会给学生区实验了,天气不允许,我只能等天气好再上这节 博文王梦婧 发表于 2020/11/29 20:05:34
五下《造一艘小船》教学反思一、重点难点重点:相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮,装载量也随之增大。难点:探索用橡皮泥造船,不断改进船的形状,增大船浸入水中的体积。二、教学过程导入:介绍船的发展历史,一起来造一艘小船活动一:造一艘小船 毛球味奶茶 发表于 2021/3/13 16:09:44
最近天气暖和起来了,学生课堂上种植的凤仙花在我的精心培育下也发芽了种植格太小,到时候需要移植了。 毛球味奶茶 发表于 2021/3/19 15:41:13