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楼主:心随舞动

上虞区2019学年共同体宋素芬专帖 [复制链接]

葛水君
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t T
发表于 2019-11-28 15:46 |只看该用户

拜读了，六年级的科学的确有些麻烦，实验相当费时间。
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戚调菊
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t T
发表于 2019-11-28 18:40 |只看该用户

研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？孩子在课堂上的假设是与电池的多少，线圈的数量，铁芯的粗细，导线的粗细，铁芯的形状有关。做电池数量与磁力的实验时，好多小组没有及时断电，致使电池消耗过大，做三节电池，四节电池时，传来“老师我们没电了”的呼声较多，做线圈数量与磁力大小的研究时，由于教师事先把铁钉两头的导线固定的方法，进行了演示，实验较为顺利，但耗时较长。铁芯粗细与磁力大小研究，大家讨论后，认为有多个
心随舞动 发表于 2019/11/27 15:39:23
钉尖和钉帽的接触面积也会影响吸引铁钉的数量，了不起的发现！
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心随舞动
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发表于 2019-11-29 15:37 |只看楼主

这大概就是实验带给我们的额外惊喜吧！
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心随舞动
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t T
发表于 2019-11-29 15:41 |只看楼主

回复 37楼酸牛奶的帖子

朱老师的这个建议，特别好！的确，做这个实验时，有开关控制与没有，对电池的损耗情况肯定明显不同。
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心随舞动
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t T
发表于 2019-11-29 15:43 |只看楼主

回复 40楼上虞王飞的帖子

嗯，课堂上让他们拿出来了，因为可以改变转子转动的快慢。这是我花了一节课修理后的感受。
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2019-11-29 15:51 |只看该用户

就是这颗小小的螺丝，致使运输途中，由原先的12组材料，只剩下了现在的9组材料可用。剩下的，上过一节课，就得再检查一遍，修理一次。我说，螺丝钉能不能，长一些啊？


心随舞动 发表于 2019/11/26 11:23:45
去掉一颗磁铁，小电机好像是不会转的，你知道宋老师有没有发现这个问题
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t T
发表于 2019-12-01 10:46 |只看该用户

实验确实有很多的思考可以进行啊
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发表于 2019-12-01 13:46 |只看该用户

回复 36楼心随舞动的帖子

还没上过六年级的科学课，来宋老师这里学习学习
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王家东
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发表于 2019-12-01 20:44 |只看该用户

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用一次少一点，说明宋老师真正的在用心教，
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心随舞动
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发表于 2019-12-05 12:39 |只看楼主

回复 46楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这个问题，当然是知道的。这只是我修好的一个小电动机，磁铁有两块，没有全放进去，就拍了照片。
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