林泳桥2019学年第一学期教学专帖——二年级 [复制链接]

二年级的起始课，除了给孩子讲述课堂常规之外，还规定了本学期的奖励制度。我采用奖励五角星的方法，在课堂表现、作业、发言等方面进行奖励。
当孩子们得到5颗五角星后，到老师这里来换取一个铜钥匙，得到3个铜钥匙后，换取一个银钥匙，得到3个银钥匙后，来换取一个金钥匙。最后看孩子得到的钥匙情况，适当奖励给孩子一些小奖品，以提高孩子的积极性。
之所以采用奖励钥匙，我想，钥匙是用来打开知识大门
上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/6 10:19:05

二年级的起始课，除了给孩子讲述课堂常规之外，还规定了本学期的奖励制度。我采用奖励五角星的方法，在课堂表现、作业、发言等方面进行奖励。
当孩子们得到5颗五角星后，到老师这里来换取一个铜钥匙，得到3个铜钥匙后，换取一个银钥匙，得到3个银钥匙后，来换取一个金钥匙。最后看孩子得到的钥匙情况，适当奖励给孩子一些小奖品，以提高孩子的积极性。
之所以采用奖励钥匙，我想，钥匙是用来打开知识大门
上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/6 10:19:05

二年级的孩子，用我给他们准备的物品，按材料的不同进行分类。
分类过程中，我发现孩子们对于一些比较常见的材料都认识，也能说出材料的名称。
上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/11/19 16:59:47

二年级的孩子，用我给他们准备的物品，按材料的不同进行分类。
分类过程中，我发现孩子们对于一些比较常见的材料都认识，也能说出材料的名称。
陶瓷可能孩子们平时说得比较少，容易分到玻璃中去，问其原因，是因为它跟玻璃很像，光滑，能反光，敲击起来的声音也比较像。
塑料瓶和玻璃也有学生容易混淆。
孩子们在集中交流的过程中，想到可以捏一捏等方法区别玻璃和塑料瓶的不同。
上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/11/19 16:59:47