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楼主:章兴波

章兴波2019学年第一学期教学准备和反思专帖——六年级 [复制链接]

不愿长大
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发表于 2019-11-17 23:15 |只看该用户

电与磁这节课的思维发展点还可以在：通电铜导线到底是铁还是磁？这上面作点文章。
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章兴波
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发表于 2019-11-18 18:00 |只看楼主

电与磁这节课的思维发展点还可以在：通电铜导线到底是铁还是磁？这上面作点文章。
不愿长大 发表于 2019/11/17 23:15:06
通电铜导线有没有变成铁？影响了磁针。有道理。
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章兴波
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t T
发表于 2019-11-20 17:55 |只看楼主

《电磁铁的磁力一》教学准备      阔华的电池盒不适合上这一课，改用了自己购买的电池盒。
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章兴波
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发表于 2019-11-20 18:02 |只看楼主

《电磁铁的磁力一》教学反思
这一课在假设和理由这一块会纠缠很多的时间，虽然自己刻意控制了，但因为活动记录上要记录下来，还是花费了10几分钟。
第二个环节是设计实验计划，针对线圈圈数与电磁铁磁力大小的关系设计试验计划，一手带上来的孩子，这方面还是不错了，5分钟左右就解决了，效率很高！这里重点研讨了：定怎样的三个圈数，会更有利于数据的有效性。


接下去就是小组实验，收集数据，孩子们在 具体的活动中还是呈现出小组间比较大的差异。还有一个不确定因素就是电池，最好让学生自带新电池，老师准备的电池在第一个班上课时还是好控制的，接下来的几个班，电池哪些已经被过度放电了不清楚，会影响小组实验的效率。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2019-11-21 15:40 |只看该用户

《电磁铁的磁力一》教学反思
这一课在假设和理由这一块会纠缠很多的时间，虽然自己刻意控制了，但因为活动记录上要记录下来，还是花费了10几分钟。
第二个环节是设计实验计划，针对线圈圈数与电磁铁磁力大小的关系设计试验计划，一手带上来的孩子，这方面还是不错了，5分钟左
章兴波 发表于 2019/11/20 18:02:26
电池真的是问题，学校总务处领取的双路电池，真心太差了，一个实验都做不下来，奔溃了。
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王如祥
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t T
发表于 2019-11-21 15:44 |只看该用户

教师很用心，学校很重视，学生很幸福，好羡慕啊
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章兴波
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发表于 2019-12-06 09:40 |只看楼主

《电磁铁的磁力》教学反思这个内容用了三节课的时间，对线圈圈数、串联电池数量、有无铁芯和铁芯多少，等因素进行了实验设计和实验探究。
总体感受：孩子们很喜欢这样的探究，这样的探究对学生探究能力的提高也是很有帮助的。
需要注意：准备好电池会直接影响到课堂的展开效率。
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章兴波
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发表于 2019-12-06 09:41 |只看楼主


《神奇的小电动机》教学准备
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章兴波
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发表于 2019-12-06 09:51 |只看楼主

《神奇的小电动机》教学反思

阔华的这套电动机模型材料用料还是很扎实的，适用效果很好，也不容易损坏，特别是电刷的设计很不错！


这节课的理解还是有相当的难度的，真要说清楚估计很多老师包括我自己心里也没底。我的目标定位是：电动机的原理是永磁铁磁极和电磁铁磁极之间力的相互作用。为什么不会吸住一直动，是因为电动机里电刷和换向器的作用，让电磁铁的磁极位置在发生着改变，这样磁极间的作用力就一直存在，电动机就可以在通电的情况下一直转动。


使用这套材料可以明显的观察到磁铁距离的远近和磁力的大小对转速的影响，但观察转动的方向最好能配一个扇叶。
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章兴波
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t T
发表于 2019-12-06 09:52 |只看楼主



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