上虞区2018年共同体林泳桥专帖 [复制链接]

周三上午，陪同区科学教研员朱老师听了我校戈士杰老师的一节科学课，内容是《用相同的物体测量》。听后总体感觉，戈老师的课堂比前面一次进步了很多，具体表现为课堂常规教育有了很大的提高，戈老师注重用语言激励孩子们在课堂上要安静实验，认真聆听同学的发言。注重对实验数据的分析，从而发现学生实验中出现的问题，并引导学生加以改进。对实验方法的指导比较到位。当然作为一名科学的新老师，需要改进的地方还是非常多的，课后 上虞鹤小林泳桥 发表于 2018/12/29 9:10:49

戈老师需要的您的大力鼓励和引领！多让他参加活动，多让他上课，多让他细细反思！——貌似他的帖子还没整理出来！

回复 10楼上虞鹤小林泳桥的帖子

老沈的风格与我一样，背个大棉袄上课，敦厚又实在

课堂是否可以这样改
《椅子不简单》一课，教材愿意是让孩子认识椅子各个部分的材料以及特点，上课时，没有找到合适的椅子，就让孩子观察自己的椅子，孩子们观察到自己的椅子有3个部分组成，分别是坐垫、支架、椅脚。课堂上就让孩子记录这3个部分的材料及特点，虽然缺少了一些材料，但利用孩子们从自己身边的物品，我觉得比老师找来的物品更能激发孩子的兴趣。不知这样改，是否合理。

我这样的课堂修改是不是太随心了
但我想只要是自己用心在上课的，随心一点应该也不是坏事吧

向师兄学习

优秀，下次一定要参加，而且要发言！

小赛车制作中，看到了孩子们专注的眼神