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朱钻飚
今天做了2小时 的形状编码图,只为了课堂上孩子们能找到属于自己的性状编号! 章俐鑫 发表于 2018/12/21 15:06:13
2019年增长点:一、阅读:18年看了3本科学教学书籍但没写读后感。19年争取看6本,并上传读后感!二、听课:18年听了全国级,绍兴市级等多堂课,19年听课看缘分,但会思考自己的教学更关注学生!三、上课:争取19年少上几节![尴尬][尴尬]就没有不上公开课的学期![捂脸]我想来个讲座!四、文章:开学前撰写一篇“科学素养之实证意识”优秀案例,迈出攥写科学论文的第一步;写一篇有质量扣主 章俐鑫 发表于 2019/1/22 9:54:23
昨天19年开学第一天,上午班主任工作一上午,夹杂寻找一个学生差点报警的故事。下午三节科学课起始课,讨论了假期生活,分发了新课本,了解了本学期要学习的内容,还研究了学具袋。发现学具袋质量日渐下降,给的放大镜几乎没有放大功能,但学生还是玩的不亦乐乎。 章俐鑫 发表于 2019/2/21 13:53:44
二年级磁铁单元刚上第一课《磁铁可以吸引什么》两个班,第一个班有很多孩子在记录18种物品材料组成时不会写字,效果稍差。第二个班实验前先把各种材料成分讨论好记录下来,不会写的字黑板上写一写。这样学生实验后发现能吸引的都是铁,引出比较顺利。 章俐鑫 发表于 2019/3/2 10:26:34