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拓展课程开发内容以单主题内容好?还是丰富主题内容好? [复制链接]

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实践基地三(微型盆景)


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我觉得都可以啊,我们现在兴趣班主要开展的是航模,还有一个班级算是拓展性课程吧,我取名“留住植物的美”,有滴胶、石膏、永生花等等作品,还在开发中的。http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21826.aspx
最后编辑曹文佳 最后编辑于 2017-06-17 17:05:01
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我觉得都可以啊,我们现在兴趣班主要开展的是航模,还有一个班级算是拓展性课程吧,我取名“留住植物的美”,有滴胶、石膏、永生花等等作品,还在开发中的。http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21826.aspx
曹文佳 发表于 2017/6/17 17:03:33

你这种属于主题性拓展课了,利用滴胶来开展活动。
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精彩拓展课程:慈溪杨友志《生本实践•空气专题》
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21343.aspx
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[quote]我觉得都可以啊,我们现在兴趣班主要开展的是航模,还有一个班级算是拓展性课程吧,我取名“留住植物的美”,有滴胶、石膏、永生花等等作品,还在开发中的。http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21826.aspx
曹文佳 发表于 2
龙山黄泥螺 发表于 2017/6/19 7:28:56
不止滴胶,还有石膏制品,永生花也是自制的,接下来还有蜡片制作,纯露制作等等。
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拓展性课程的建设,是开放的,形式可以多样,关键是内容要精选,指向知识运用、能力培养、好习惯的养成。
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回复 11楼龙山黄泥螺的帖子

活动丰富,贴近生活,管用好玩!值得学习!
最后编辑金亚军 最后编辑于 2017-06-21 14:39:51
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拓展性课程的建设,是开放的,形式可以多样,关键是内容要精选,指向知识运用、能力培养、好习惯的养成。
喻伯军 发表于 2017/6/19 13:37:13

所以课程目标要明确,
例如我们的室外厨房主要培养孩子们劳动习惯和生活中各类食材的识别和运用能力。
我们的机器人课程主要培养孩子们科技应用、编程思维的训练等等。
但真正要做到课程的精品,好难好难呀!
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回复 11楼龙山黄泥螺的帖子

活动丰富,贴近生活,管用好玩!值得学习1
金亚军 发表于 2017/6/19 20:39:03

应地制宜,因人而制。
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根据学校和教师自身实际情况开设吧,各有千秋
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