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拓展课程开发内容以单主题内容好？还是丰富主题内容好？ [复制链接]

龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2017-06-16 15:58 |显示全部
银光图片

我们学校拓展性课程是分成两类的，一类以教师特长为主开发的。（这种是最常见的，就不举例了）

另一类依托学校实践基地开发的。
俗话说，有图有真相。
实践基地一（室外厨房拓展课）
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t T
发表于 2017-06-16 16:00 |显示全部

实践基地二（机器人课程）
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t T
发表于 2017-06-16 16:01 |显示全部

实践基地三（微型盆景）
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t T
发表于 2017-06-19 07:28 |显示全部

我觉得都可以啊，我们现在兴趣班主要开展的是航模，还有一个班级算是拓展性课程吧，我取名“留住植物的美”，有滴胶、石膏、永生花等等作品，还在开发中的。http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21826.aspx
曹文佳 发表于 2017/6/17 17:03:33

你这种属于主题性拓展课了，利用滴胶来开展活动。
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t T
发表于 2017-06-20 14:14 |显示全部

拓展性课程的建设，是开放的，形式可以多样，关键是内容要精选，指向知识运用、能力培养、好习惯的养成。
喻伯军 发表于 2017/6/19 13:37:13

所以课程目标要明确，
例如我们的室外厨房主要培养孩子们劳动习惯和生活中各类食材的识别和运用能力。
我们的机器人课程主要培养孩子们科技应用、编程思维的训练等等。
但真正要做到课程的精品，好难好难呀！
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t T
发表于 2017-06-20 14:15 |显示全部

回复 11楼龙山黄泥螺的帖子

活动丰富，贴近生活，管用好玩！值得学习1
金亚军 发表于 2017/6/19 20:39:03

应地制宜，因人而制。
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