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楼主:何树德

科学教师布置了语文作业 [复制链接]

何树德
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t T
发表于 2014-09-11 19:27 |只看楼主

我发现很多语文老师为了学生的作文，特意在课堂上演示一个实验，然后要求再来描述它。这样的练笔，我们科学老师只要顺便带一下就行了。而且很多小组实验把它写下来就是一篇科学小论文啊。为了孩子们的成长，我们顺便带一下吧！
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徐玉红
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t T
发表于 2014-09-13 19:38 |只看该用户

 科学写作——中小学的缺席，高中理科生的缺憾，大学生恶补的科目！
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林中白鸟
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t T
发表于 2014-09-14 15:53 |只看该用户

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海儿
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t T
发表于 2014-09-15 22:46 |只看该用户

哈哈……


好玩！谢谢何老师分享。


什么时候我也去忽悠一下我今年新接手的4个五年级班级的学生。
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叶儿慈
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t T
发表于 2014-09-18 11:57 |只看该用户

 热量不会很快散失吗？
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何树德
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t T
发表于 2014-09-18 20:35 |只看楼主

热量分分秒秒都在失散，但是鼻尖对温度的敏感性特强。没捏过的硬币是冷冰冰的，而被人捏过的硬币是有一点点温的，这点温手指是感觉不出来的。
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2014-09-22 09:54 |只看该用户

学科整合
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欢迎您的指导
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t T
发表于 2014-09-23 10:19 |只看该用户

看到何老师的推荐后，我想起去年三年级教学时，我就经常和语文老师沟通，看看有些是否可以合二为一。经过了解，三年级语文主要写观察类的文章比较多，所以，观察金鱼，小蚂蚁，蜗牛都是孩子们贼好的素材。
轻倚在时光的门口，用一支素笔，轻描淡写，穿越四季。。。
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2014-09-23 16:07 |只看该用户

有趣的科学小实验，让孩子有题材可写！真好！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
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t T
发表于 2014-09-25 09:25 |只看该用户

我刚刚试了一下，确实可以感觉到。
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