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楼主:何树德

科学教师布置了语文作业 [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2014-09-09 08:35 |只看该用户

学了能用到学生才有兴趣
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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曹文佳
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t T
发表于 2014-09-09 09:03 |只看该用户

既是语文作文又是科学小论文，
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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丫儿
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t T
发表于 2014-09-09 09:10 |只看该用户

这个“热传导”的内容以前经常在上“热”单元时用作导入新课的，何老师又启发我们回顾了。
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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诗梦
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坦然

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t T
发表于 2014-09-09 09:11 |只看该用户

一直都知道科学在生活中应用广泛，但是布置作业时很少有这么有意思的，值得学习。
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t T
发表于 2014-09-09 09:34 |只看该用户

各学科的融会贯通
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白云的家
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t T
发表于 2014-09-09 10:53 |只看该用户

学科结合，可以有效提高学生的综合素养。
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莫彬
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t T
发表于 2014-09-09 12:22 |只看该用户

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漫步云天
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t T
发表于 2014-09-09 20:16 |只看该用户

课程整合很需要啊，这样孩子们有了经历，有了感受后，也就能写出真情实感了。
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玉米飞飞
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秦爱军

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t T
发表于 2014-09-11 09:29 |只看该用户

这个效果明显吗
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2014-09-11 14:43 |只看该用户

学习的方式多元化啊，何老有心
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