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陈建秋
科学俱乐部社团活动记录表（三）
活动内容
冲浪纸飞机
活动时间
2013年11月13日
活动地点
一楼科学实验室2
参加人数
31人
活动记录
一、观看相关视频
1．湖南卫视《快乐大本营》冲浪纸飞机活动3分1秒
2．2013年开学第一课冲浪纸飞机（刘冬）6分2秒
二、介绍“冲浪纸飞机”的飞行原理
1．冲浪纸飞机的定义：推板制造上升气流（气浪），飞机就像冲浪板，所以叫冲浪纸飞机。
2．扑翼飞行：鸟儿扇动使翅膀下方空气压力大于上方，向后扇动产生动力，向下扇动产生升力。
三、学习制作“冲浪纸飞机”
1．看幻灯学习“冲浪纸飞机”的制作步骤。
2．观看视频：冲浪纸飞机折法1分54秒
3．学生动手制作。
三、飞行实践和趣味比赛
1．学生飞行实践并进行调整
2．根据实际情况进行趣味比赛（选择）
计时推送赛（初级）：一定时间内，看谁从起飞线推送过终点线的飞机最多。（参考开学第一课）
定点降落赛（中级）：一定时间内，看谁从起飞线推送终点线并降落在目的地（例如课桌）上的飞机最多。
空战赛（高级）：两人在一定区域内各持推板飞行，可以制造气流干扰对方，但是不得接触身体和器材；飞机先落地者负；主动接触对方身体和器材者负。
活动效果
由于准备不充分，学生无法根据视频完成冲浪纸飞机的制作，没有达到理想的效果，故最后只能把拓印纸发给俱乐部成员，希望能在课外去继续学习。
科学俱乐部社团活动记录表（四）
怎样写科学小论文
2013年11月20日
一、介绍第七届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛
1．科学小论文主题：亲历科学探究。
2．征文内容：对自然事物和现象的观察报告；小学生自己的小发明、小制作，自己设计的小实验；对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；小学生的奇思妙想。
3．评审费：每篇小论文交评审费10元。
4．截止时间：2013年11月30日
二、科学小论文的简单介绍
1．定义：同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
2．分类：科学小论文分为观察类、实验类、说明类、考察类四种类型。
3．三性：科学性，创造性，实践性，以上“三性”是衡量科学小论文的质量标准。
三、举例讲解和互动交流
1．科学小论文：《金边黄杨，你的金边哪去了》
2．科学小论文：《奇怪的浮石》
3．科学小论文：《兔子究竟会不会吃蘑菇》
4．学生说说自己的小论文构想，集体进行评议和优化。
四、布置自选任务
在11月27日交初稿（电子稿），再由老师进行指导和修改。
学生对科学小论文的撰写有了一定的了解，部分学生产生了浓厚的兴趣。但要真正做到写出有一定质量的科学小论文，还需要后期的跟进和指导。
科学俱乐部社团活动记录表（五）
连通气球
2013年11月27日
器材准备
气球、棉线球和吸管若干
一、介绍连通气球的方法
1．吹起两个气球，一大一小，分别用线扎住（注意不要打死结）；
2．再把两个气球分别绑在空心管的两端，注意扎紧别漏气；
3．然后解开两个活结，让气球里的空气连通；
4．观察气球有无变化。
二、猜测和实践
1．学生猜测，以下是课堂中学生的几种想法：
（1）大的变小，小的变大，到最后两个气球变得一样大。
（2）大的更大，小的更小。
（3）不变，保持原状。
（4）两边的气球时而变大变小，往复循环不停歇。
2．分组实验。
3．观察到的现象：大的更大，小的更小。
4．解释：气球被吹大之后，想收缩到原来的状态，但两边的气球薄壁厚度不同，吹的比较小的气球皮厚收缩力强，而吹的比较大的气球皮厚收缩力弱，故小气球把自己的空气挤压到大气球里，从而导致小的更小大的更大。
这个实验的结果出乎学生的意料，对学生来说十分震撼。而猜测后的精心安排的讨论环节，对学生的思辩能力提高起到了一定的效果。
先后两次到批发市场采购，终于筹集到本次活动所需的材料。
再现经典的连通气球，看着学生快乐的表情，一切都值得了。
小遗憾：因为材料的问题，有几个组的实验结果出现偏差！！
[此贴子已经被作者于2013-11-27 22:23:08编辑过]
科学俱乐部社团活动记录表（六）
叠高塔
2013年12月4日
各小组自备扑克牌一副
一、谈话导入
1．介绍埃菲尔铁塔（324米）和世界第一高楼迪拜塔（828米）。
2．回顾塔状结构的特点，揭示本次活动内容：搭高楼。
二、扑克搭高塔规则介绍
1．利用54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。
2．扑克牌从桌面开始搭建。
3．扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。
4．除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
5．搭建的时间要求在30分钟内完成。搭建完成后向老师示意，等老师过来测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持5分钟的时间。
三、学生实践活动
1．分组实践，活动时间约30分钟。
2．测量高度，进行评比。
三、总结拓展
1．分析讨论搭建高楼中的科学原理。（比如：把一部分牌，每单张牌折成U形或V形，形成塔柱。再把一些牌作为横梁，也就是支撑上层的地板。不光要考虑 塔的稳定性，还要考虑塔的总高度。）
2．活动总结。
1．学习搭高楼的基本技能，了解不同构造所产生的效果。
2．通过动手动脑，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力。
3．在合作中培养团队意识，激发学生学科学、用科学的志趣。
科学俱乐部社团活动记录表（七）
自制水火箭
2013年12月11日
学生：饮料瓶、大透明胶、
教师：打气筒、气门芯、软木塞、铁架台和铁圈、小刀
一、了解火箭的历史和相关知识
1．四大发明之一——火药，促使了火箭的发明
2．第一个坐“火箭”的人——万户
3．欣赏古代火箭模型
4．了解火箭工作原理
二、观看视频，激发兴趣
1．3D动画模拟嫦娥三号登月全程
2013年12月2日凌晨1:30分，嫦娥三号探测器在四川省西昌卫星发射中心发射。“嫦娥三号”将携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
2．2011年11月23日大洋路学校自制水火箭视频
三、学习制作水火箭
1．了解水火箭的原理和发射过程
2．水火箭制作方法详细解析
（1）准备两个1.5升或2升(大小相同)的可乐瓶。（2）将其中一个可乐瓶分割成三部分；将瓶口及中留下。（3）将留下的瓶口及中段，分別套上另一可乐瓶的底部及瓶口，记得涂上胶水并用透明胶固定。（4）利用厚透明胶片或硬纸板制作尾翼四片并将其平均分配固定在火箭的后半部。（5）套上火箭头及喷嘴，准备展翅高飞。（6）在发射架上发射。
四、实践：发射水火箭
虽然活动时间只有一个小时，但在小组同学的共同协作下，大家都完成水火箭的制作，每个学生都觉得很有意思。（注意安全）
科学俱乐部社团活动记录表（八）
科技创新大赛专题讲座
2013年12月18日
19人
一、介绍全国青少年科技创新大赛
时间：1982年创立，现在每年举办一届。
宗旨：推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质。
二、了解科技创新大赛比赛项目
1．青少年科技创新项目（创造发明）
2．优秀科技实践活动（科学论文）
3．少儿科学幻想绘画（科学幻想画）
4．科技辅导员创新项目
三、作品欣赏启发思维
削苹果器、不倒翁扫把、球形办公桌、仙人球夹、脚踏式拖把绞干器、“永亮”皮鞋、六头饮水机、能摄像的头盔
莲都区2013年度获奖作品（部分）
3000年的生活畅想
四、科技创新大赛
1.创造发明指导
小发明三要素：新颖性、创造性、实用性
发明步骤——选题、构思设计、制作改进、成功
小发明选题思路和小发明创造技法
2.科学论文指导
偶然发现法；课堂延伸法；问题探究法；教师指导法；成语、谚语科学验证法。
3.科幻画指导
好图、好题、精彩说明
1个来小时的讲座，学生听得很是投入，有不少学生都有参加比赛的想法，但若要具体落实，还需后期的指导和跟进。
科学俱乐部社团活动记录表（九）
探究纸飞机的秘密
26人
一、现场提问和调查
1.提问:一张纸,可以做什么?
2.调查:活动总人数、知道纸飞机人数、玩过纸飞机人数、折过纸飞机人数。
二、了解纸飞机大赛世界纪录
1．滞空时间最长：29.19秒（日本*户田拓夫）
2．飞行距离最长：69.14米（美国*约翰·柯林斯）
3．准投纪录（准桶纪录）：13次（日本*宇野文泰）
在3米前放一个桶类容器，选手在线内用纸飞机进行投掷，连续投进桶内的次数即为成绩。
三、现场制作纸飞机
1.激趣：我们都有聪明的头脑和灵巧的双手，要不要尝试向世界纪录发起挑战？
2.折飞机要求
（1）统一提供A4打印纸，现场制作纸飞机。
（2）纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订、悬挂重物或填装其他物品。
（3）制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼。
3.学生自由学习纸飞机的制作。
四、现场实践和比赛
1.到操场自由飞行
2.以小组为单位，各推选一位高手进行pk。
3.继续探究纸飞机飞行的奥秘。
学生非常兴奋，在实践中发现纸飞机的飞行和许多因素有关，比如纸飞机的造型、飞行的角度、飞行的力度等，可惜时间不够，后面的探究环节略显仓促。
