听课有感
今天是假期的第九天了,已经听了26节课.越听,越感觉到,听课也是一门学问.如何从不同的课中得到尽量大的收获,也让我自己在反思.
有些经典课,听起来回味无穷.课的设计大气，简约，操作简单，效果优异．听完之后，教学流程就在自己的脑海当中，思路特别清晰．过程非常流畅，好像自己也可以仿照着上下来．
有些精品课，设计合理，活动整合有效，教法或教具设计精心，别具一格，使整堂课下来如流水般，清新自然．这些课给人很大的启发，原来课可以这样设计，这样实施，器材可以如此准备．会有一种这样的感觉，只要有心，只要用心，你也可以上出这样的好课．进而会产生一种也去进行教学研究的冲动．
有些课，比较平实，注重基本教学要求．围绕教材教学设计．过程完成的比较扎实．听了这后，不知不觉会对比自己平时的教学，并产生些想法，比如这个地方如何处理的更好一些，那个地方可以进行一下变化，让课上的更生动更有效．
还有一些课，教学设计能力和实施能力确实需要提高．听了课之后，先会从大的设计上想一下，课的问题所在．然后在些出现问题的地方，马上会想到这个地方应如何应对或者如何避免．也可以从中发现有价值的问题，进而联想到其他相类似的问题，然后会对某一个问题想集中写几点自己的想法．
一个朋友，现在已经成为了区数学教研员，给自己的触动很大．找准方向很重要，然后落实很重要．我要加油了．
[此贴子已经被作者于2014/7/17 11:41:58编辑过]
