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希梦
三、《影子的秘密》
1.余老师语言生动,充分调动了三年级孩子们的热情,适时鼓励、引导、赞扬。
2.立体板书明确产生影子的条件。
3.创玩影子,充分调动学生学习热情,玩中固知,玩中用知。
四、《发现变化中的新物质》
1.给予学生多次点燃火柴的机会,观察中学会技能,展示恐惧。(在课堂中看到了孩子们的互帮互助,有一组孩子中其他同学有好几次没成功,一位男生主动帮助组员,同组的一位女生细心的观察这个男生的做好,尝试后获得了成功。)
2.有探究有引导,老师把控难点,对于物质名称不强求学生回答。
3.逻辑清晰,从自己变化的物质到借助其他物体变化的物质。
4.白糖实验给予学生充分时间,让他们能一直观察到白糖燃烧,得到更大的知识冲击,更有感触。
2024.4.12 浙江省课题会议这次会议听了四节课,学到了很多,受益匪浅![f 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:13:14
二、《增加[font=宋 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:17:10
四、《发现变化中的新物质 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:27:21
明德小学的生态环境太好了,校内有小山,有各种动植物,给孩子们提供了很多的平台212242212243212244 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:30:15
212245212246212247212248 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:31:47