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希梦
三、《影子的秘密》
1.余老师语言生动，充分调动了三年级孩子们的热情，适时鼓励、引导、赞扬。
2.立体板书明确产生影子的条件。
3.创玩影子，充分调动学生学习热情，玩中固知，玩中用知。
四、《发现变化中的新物质》
1.给予学生多次点燃火柴的机会，观察中学会技能，展示恐惧。（在课堂中看到了孩子们的互帮互助，有一组孩子中其他同学有好几次没成功，一位男生主动帮助组员，同组的一位女生细心的观察这个男生的做好，尝试后获得了成功。）
2.有探究有引导，老师把控难点，对于物质名称不强求学生回答。
3.逻辑清晰，从自己变化的物质到借助其他物体变化的物质。
4.白糖实验给予学生充分时间，让他们能一直观察到白糖燃烧，得到更大的知识冲击，更有感触。
2024.4.12 浙江省课题会议这次会议听了四节课，学到了很多，受益匪浅！[f 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:13:14
二、《增加[font=宋 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:17:10
四、《发现变化中的新物质 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:27:21
明德小学的生态环境太好了，校内有小山，有各种动植物，给孩子们提供了很多的平台212242212243212244 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:30:15
212245212246212247212248 高珠怡 发表于 2024/4/14 20:31:47
