上虞区2022学年共同体王梦婧专帖（五年级） [复制链接]

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我们在测试独木舟的实验过程中发现一个问题：用同一只独木舟、相同的水槽、相同的垫圈做实验，第一次最多5个，后面几次最多只能4个。后来发现打湿
王丽琴 发表于 2023/4/17 8:17:31

《温度与水的变化》一课，我采用本装置来测量水沸腾后继续加热和水沸腾后停止加热时的温度，结果发现，一个班级8各小组，加热20分钟，只沸腾了2组，其余6组一直不能沸腾，学生也觉得很奇怪，让学生自己分析原因，并改进。学生分析：
1.可能是水太多了。
2.可能是酒精灯火力不够。
3.可能是散热快，应该加个盖子。
针对学生提出的这些原因，我采用试管加热，里面放沸石，放爆沸。这个能加快实验速度，又能测
博文王梦婧 发表于 2023/6/3 22:51:02

《水的蒸发和凝结》中，对于温度越高，蒸发越快，如何能更快比较呢。首先，让学生明确实验中控制变量的重要性，用相同质量的水，经历相同的时间，比较水蒸发的多少。为了提高实验效率，刚好六年级加热白糖用了勺子，我采用了六年级加热白糖的勺子，现象很明显。
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博文王梦婧 发表于 2023/6/10 23:14:28