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朱钻飚
《水结冰了》教后反思：1、学生用保温杯带来的冰块，老师可以提前收集起来装在塑料盒，再分配给各组，这样可以使各组的冰块数量更均匀，学生保温杯也不用带进课堂。2、可以在没有加盐之前说说水为什么没有结冰，因为温度没有足够低。 不愿长大 发表于 2019/3/6 17:01:00
加了红墨水，效果好多了。 不愿长大 发表于 2019/3/15 10:42:34
学校的花坛里种凤仙花，一个班一个地方，方便观察。 不愿长大 发表于 2019/4/19 12:20:11
《磁铁的两极》板书思考：每个小组一张A4纸记录表，画一根条形磁铁，在两端竖直粘五段双面胶（五个点的下面），学生记录的时候，挂了几个回形针，就在双面胶上粘几个回形针，实验结束后把各个小组的记录表展示在黑板上，这样交流汇报时，学生就更清楚。 不愿长大 发表于 2019/4/19 12:31:00
《做一个钟摆》实验改进优点：1、用钢尺代替木条，用两块磁铁圆片代替金属原片，磁铁圆片能吸在钢尺上，操作很方便。2、钢尺有刻度，确定距离很容易。 不愿长大 发表于 2019/5/10 10:21:24
用水测量时间，爱牛工具箱里的材料不错，计时是个难点。 不愿长大 发表于 2019/4/28 23:37:14
叶子都红了 不愿长大 发表于 2019/5/16 9:32:37
生态缸里自己长出来的，是什么啊？ 不愿长大 发表于 2019/5/16 9:34:11
