支点的2012 [复制链接]

上科学课自己也受到了教育

今天上了《一天的生活用水》一课，在之前备课中我搜索了中国缺水的情况。确知中国人均水资源量是世界13个最缺水的国家之一。教材有对比不同用水习惯对节水影响的环节，就是提醒大家刷牙、洗手不用水龙头时要关掉。反省自己的洗漱习惯，觉得一个环节忽略了，就是洗手时打开水龙头把手弄湿，然后抹香皂反复搓手，这个过程中的十几秒到几十秒钟水龙头是一直开着的，在备课完我就开始艰难地纠正自己的这个毛病，最近两三天把手弄湿就关掉水龙头，香皂搓完手再打开水龙头清洗。我今天在课上讲了我的最近改变。同时对学生们中大量存在的涮墩布时戳在一边任由水冲的现象提出了批评，有些懒散学生还会把墩布拖着在地上走一直到水房，这些墩布上粘上的大量泥土会使冲洗过程更费时。曾经对涮墩布的学生说过30秒钟涮墩布一点问题都没有。甚至有写成标语贴在水房的冲动，唉！有不良习惯就要改变，每一个人都自觉一点，心里有种公德意识，那么社会的资源浪费、污染问题会改善很多。

2012、5、18

做自己的听众

今天市教研室来学校搞县域教学评估，听了一节我的科学课。本来是计划上周来的，课早就准备好了。新近换了手机，功能强大。听说可以增加录音功能，我也就搜索到一个软件装上了，效果还可以。今天开始上课时我就按下了录音键，下课再按一下暂停就录了整堂课。上午第三节上完课接着第四节就说评课，中午发现手机快没电了，挨到晚上充电时才听到了自己的录音。

当局者迷旁观者清，这句话形容我在做自己的听众时的感受太恰当了。自己上的这节课自我感觉教学环节顺畅，时间也卡得比较准。在听自己录音时却像是面对一个陌生人在审视。话语有重复，比如连续说了两个“我们……”“我们……”，感觉很别扭。有时思维停顿咬字不清，有时又随口而出欠缺思考。

给自己的课堂录音，做自己的听众，做自己的医生。

2012、5、24

五月投稿

上周教研室听完我这节科学课，我觉得这节课考虑了这么久，可以整理成教学设计投投稿。利用上周末两天的时间，准确地说是两天里一有空闲时间就在整理这篇教案。到周日晚上觉得可以了，通过电邮发了出去。寄出去的是一份希望，人的时间是会挤出来的，两天的时间集中只做一件事，专注过后再无遗憾。

2012、5、28

临近期末忙、忙、忙

到了期末，学校要求给自己盘盘点，什么教学设计、听课记录、学习心得、课后反思都要写到规定的量。老师们有些就临阵磨枪开始补了。这些我平时都在写不用担心。但学校派我和几个主任一起整理档案室，一整理就是近三年。为的是迎接下半年的省教学评估。有些档案资料学校也没有现成的，于是网上拼凑粘贴成了交差的手段。有的时候觉得忙得不值得，完全没有了自我，我想这就是生活吧。不是任何一件事都大有益处。上周末没有休息都在忙整理档案，本周教育局来检查，发现了问题，不能写成2011到2012学年，要改成整年，如2011年为一档。呜呼，白忙，还要再忙。另外我负责的教研活动记录也要交了，本学期学科组的工作乏善可陈，只是每人上了一节微型课，再无其他。因为其他科学教师的精力不在于此，我也不好勉强。于是教研活动一片空白，最后的记录还是要写，全由我一人代劳，希望这个空中楼阁似的记录中有自己的真收获、真思考。

2012、6、16

一句话新闻

暑期换了单位，调教体局研训中心任小学科学研训员，也就是教研室里的教研员，压力很大，不能变成无源之水无本之木啊。

2012、7、23

假期培训教师

到研训中心工作后，假期接到的最大任务就是给老师们培训继续教育教材。七月在别人是休闲的，于我是忙碌的，7月4日参加完省培还有远程学习的任务，利用七月最初的几天在网上看讲座内容写研修日志、写教学设计、进论坛交流等等。忙完这些接着又对一篇义务教育专业的毕业论文进行了修改完善，发给导师审阅，到九月要去石家庄参加毕业论文答辩。七月最大也是最重的任务就是把继续教育教材《现代教师心理健康与调适》自学一遍，并完成书面教案，遇有问题还要搜集资料，让人听懂还需自己清醒。八月开始读本书第二遍，加深印象想想内容的串连。从8月9日到今天经历了四天培训了第一轮，总体来说还是较快地适应了角色转换，也有一些意外伴随其间。第一天到了讲台上才发现没有话筒，急忙和领导沟通，原来有话筒，锁在中控台里了，掌握钥匙的领导去了外地治病。结果没有话筒讲了两个小时，后面的老师纪律差也是听不清的原因不能责怪。下午和领导沟通请来开锁师傅把锁打开才让焦虑的心情平复下来。

昨天下了中雨，到培训时间就变成小雨了，等到九点钟来参加培训的老师还是少得多，记录了考勤，考虑到天气原因讲了一个多小时让老师们回去了。

最后一天出现了一个口误，课间休息完上来就说了一句“同学们”，看来我对环境的适应尚需时日。

2012、8、13

遇到一个大树瘤（图文）

昨天下午去沧州市民族中学考完试沿着道边走，无意中瞥见路边有一棵树突出了一大坨，应该是树瘤。正想着就走过去了，想想拍下来也是个以后可以用的资源，这次错过了下次不知什么时候了。拍照的念头让我走了回头路，掏出手机再次走到近前对着树瘤拍了几张。从科学的角度看，树瘤虽然外形突兀，成了一棵挺拔大树的累赘，但其实里面都是养料堆积，真正的是败絮其外金玉其中。但之所以称为“瘤”还是要归为树的病态，树瘤是大树韧皮部的筛管断裂造成的，筛管位于韧皮部，自上而下运输有机物。有点像石油管道破裂在那里形成了油的湖泊，这些养料终究有很大一部分没有去到它应该运输到的终点站，就造成了今天这种应该有养料的地方少了养料，不应该蓄存养料的地方有碍观瞻的结果。

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