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楼主:方芳

上虞区2019学年共同体方芳专帖 [复制链接]

王坚栋
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t T
发表于 2019-11-06 15:54 |只看该用户

回复 70楼高大的帖子

科学课就是多学科的综合，需要全科老师
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t T
发表于 2019-11-07 14:33 |只看楼主

吴张荣老师上的《声音是怎样产生的》
微信图片_20191107143134.jpg (, 下载次数:0)

(2019/11/7 14:33:50 上传)

微信图片_20191107143134.jpg

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t T
发表于 2019-11-07 14:35 |只看楼主

倪华东老师在上《我们的小缆车》
微信图片_20191107143415.jpg (, 下载次数:0)

(2019/11/7 14:35:23 上传)

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t T
发表于 2019-11-07 14:44 |只看楼主

吴老师实验前指导很充分，不断的对学生进行引导，关注学生的科学思维，在互动交流中与原有认知发生冲突，在实验探究辨析中最终认识声音是怎样产生的
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t T
发表于 2019-11-07 14:50 |只看楼主

倪老师关注细节，在安装小缆车过程中以追问的方式引发学生思考，以边做边思考的形式，让学生一步步优化完善实验，关注学生发展的起点，不断拓展新的发展区
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t T
发表于 2019-11-07 14:56 |只看楼主

有意义的活动
微信图片_20191107145128.jpg (, 下载次数:0)

(2019/11/7 14:56:25 上传)

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t T
发表于 2019-11-07 14:57 |只看楼主

为了发展学生思维和培养学生素养的老师们点赞
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t T
发表于 2019-11-07 15:11 |只看楼主

这星期上了材料单元中的《我们生活的世界》，
反思：材料范围太广泛，不少同学脑洞大开。无实物演示，学生不能实际体验。一二年级科学还是以亲身切实感受为主。
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t T
发表于 2019-11-07 15:35 |只看该用户

图片处理过就很漂亮咯~
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发表于 2019-11-12 08:54 |只看该用户

回复 78楼方芳的帖子

学具箱里面都有这些材料的
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