二年级下《磁铁》单元第5课《做一个指南针》一课一思
教学过程：
1.教师介绍指南针的历史和由来。
2.教师演示制作水浮式指南针的过程，用钢针制作磁针。
3.安装磁针，将制作好的磁针装配到吹塑纸上，注意穿针方法。
4.学生观察磁针方向。
5.师生讨论磁针的磁极方向。
满意的地方：
1. 实验过程比较流畅，实验现象较为明显。
2. 学生学会自制指南针的方法，学会将钢针的磁化方法，并应用到回形针等物体。
不足之处：
1. 活动用时较少。
2. 教师演示实验，教师边演示边讲解，学生没有自己动手实验，主要为观察，参与度不高。
策略：
1. 提早为学生准备实验器材。
2. 学生实验需要讲清操作步骤，实验时要分好组，管好纪律。
