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上虞博文叶舟晔
先让学生做食盐和沙子在水中状态的对比,让学生说一说为什么说食盐在水中溶解而沙子不溶解学生都回答食盐消失,但是沙子不改变。在此基础上,再让学生做了面粉在水中的状态面粉是个难点,孩子们看到面粉分散在水中变浑浊了,底部还有一些沉淀,会认为一部分面粉溶解了。[ 毛球味奶茶 发表于 2019/9/28 13:41:14
朱钻飚
四上《水能溶解一些物质》每组三杯100ml的水自己准备太浪费时间,课上直接让学生用量杯量取,学生完成还是比较好的。毛球味奶茶 发表于 2019/9/28 13:33:58