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9月20日,上虞区2019学年第一学期小学科学教研工作会议暨“品质活教育”论坛,实验教学研讨活动在上虞天香小学举行。各学区大组长、各校教研组长,区小学科学学科指导组成员,以及近五年新入编的小学科学教师齐聚一堂。[size 戚调菊 发表于 2019/9/22 10:20:33
三上1-6 加快溶解 利用材料,启发孩子们如何来设计一个实验,如何公平的比赛1孩子们总结出来:要同样多的水, 要同时放盐,放同样多的盐 这样才公平!!一节课两个实验都是分组实验,时间有点紧,但是都顺利完成。 戚调菊 发表于 2019/9/25 15:32:25
三上《混合与分离》先观察沙子和食盐,比较异同。混合沙子和食盐,怎么样才能把他们分开来呢?引起学生思考。学生提出好几种办法,顺利引导学生用混合,分离的办法。一生还补充说:只有能把盐从盐水里拿出来,那才算成功?然后,大家就开始讨论怎么把盐水里的盐弄出来:太阳晒,吹分机吹,用火烤。于是,教师先演示一遍实验后,学生们就开始了他们的实验。用心准备每一个实验,孩子们对待 戚调菊 发表于 2019/9/29 14:12:55
20191029,市调研组来丰惠调研,感谢陶老师和朱老师对我的的指点和肯定。 戚调菊 发表于 2019/10/29 15:22:19
三上《空气有质量吗》课前准备: 戚调菊 发表于 2019/11/5 10:48:42
三上,《我们来做热气球》一开始,我们有7组选择保鲜袋,2组选择垃圾袋,结果,垃圾袋很快就飞起来了,于是我们全班一起分析原因: 垃圾袋很轻,更容易飞起来,但是会歪掉,怎么办呢?装上2到3个回形针,试一试。全班9组的热气球都飞起来了,还有4组的热气球碰到了天花板,看着自己的热气球飞起来了,孩子们欢呼雀跃,眼里闪着光芒和满足。 戚调菊 发表于 2019/11/12 14:23:58
等云等雨等风来阔华的教具里还有风袋呀,不错。 戚调菊 发表于 2019/12/13 21:49:35
20191204,2018学年上虞区小学科学教师网络研修专帖评比一等奖。 戚调菊 发表于 2019/12/4 16:59:38
天冷了,给桑树培培土。[/ 戚调菊 发表于 2019/12/23 18:07:52
跟着老爸上山透透气,收获不少发现了一大片的紫金牛挖来两株黄子花,种在家里,花香袭人,它的子也是一位很好的中药 戚调菊 发表于 2020/1/29 16:01:38
...... 戚调菊 发表于 2020/2/9 22:27:04 巧手妈妈和宝贝,口水都流出来了,手残党表示很羡慕
子曰:温故而知新 戚调菊 发表于 2020/2/15 14:13:36
今天值班,给基地的艾草清理下杂草。 戚调菊 发表于 2020/3/7 10:33:09
养蚕,然后都是中药。蚕砂,是家蚕的干燥粪便。性味甘温,入肝、脾、胃经,有燥湿、祛风、和胃化浊、活血定痛之功。祛风湿,止痛。民间用蚕砂作枕芯的填充物,有清肝明目之效。僵蚕,为蚕蛾科昆虫家蚕4~5龄的幼虫感染(或人工接种)白僵菌而致死的干燥体。具有息风止痉、祛风止痛、化痰散结之功效,常用于肝风夹痰、惊痫抽搐、小儿急惊、破伤风、中风口㖞、风热头痛、目赤咽痛、风疹瘙痒、发颐痄腮等症。 金近小学李煜鋆 发表于 2020/5/17 15:42:08
感谢朱老师以及咱们上虞的科学团队 戚调菊 发表于 2020/5/22 22:08:50
我在考虑到信义广场去摆个地摊:自制香囊,6块一个,6块一个,会不会受欢迎呢 戚调菊 发表于 2020/6/26 12:35:51
白苏和紫苏 戚调菊 发表于 2020/7/6 22:38:28
最健康的睡姿:右侧卧在《千金要方·道林养性》中也有:“屈膝侧卧,益人气力,胜正偃卧”,是主张“半侧卧”,能保证气血的顺畅、周身部位的放松、脏腑的通达。良好的睡眠姿势,可以消除疲劳,滋养精神。右侧卧时,双肺空气吸入量最多。另外心脏位于胸腔偏左位置, 戚调菊 发表于 2020/8/5 22:57:09 明知道右侧卧的是最健康的姿势,但却习惯了左侧卧睡,只有左侧卧睡才能入眠,看来习惯真的“恐怖”。
最健康的睡姿:右侧卧
在《千金要方·道林养性》中也有:“屈膝侧卧,益人气力,胜正偃卧”,是主张“半侧卧”,能保证气血的顺畅、周身部位的放松、脏腑的通达。良好的睡眠姿势,可以消除疲劳,滋养精神。
右侧卧时,双肺空气吸入量最多。另外心脏位于胸腔偏左位置, 戚调菊 发表于 2020/8/5 22:57:09
明知道右侧卧的是最健康的姿势,但却习惯了左侧卧睡,只有左侧卧睡才能入眠,看来习惯真的“恐怖”。
回复 514楼戚调菊的帖子想知道有没有最容易入睡的姿势,更想要快速入睡 博文小学王丽洁 发表于 2020/8/6 16:32:11 拿一本很艰涩难读的书看看,估计能马上入眠。这招对我很有用,呵呵。
培训体会: 2017年新课标提出要保护孩子的好奇心和求知欲。孩子对外界事物的好奇心和求知欲在很大程度上决定了孩子未来的长远的发展。孩子年龄越小,对外界事物的好奇心就更大,一个蹒跚学步的婴幼儿可以对一块石头,一根树枝翻来覆去研究半天,看见什么都会凑上去看一看,摸一摸,还想尝一尝,每个孩子都具有科学家的本质,但是这种好奇心个求知欲往往会随着年龄的增加而逐渐消退。纵观那些伟大的科学家, 戚调菊 发表于 2020/8/23 9:19:33