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上虞区2020学年共同体方芳专帖(一三年级) [复制链接]

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回复 25楼方芳的帖子

运用奖励制度,多表扬做得好小组,激起他们的求胜欲望
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这星期三年纪上《水结冰了》,为演示实验,但是实验效果不理想,没有结冰,甚至连冰水混合物都没有,找原因:可能是冰不够多,可是试管内我加的水也不是很多,食盐已经过饱和了。
方芳 发表于 2020/9/18 19:29:02
有图就更好了
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回复 25楼方芳的帖子

奖励和惩罚并用,要求学生能动的起来,也要能及时静的下来
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回复 28楼润羽的帖子

实验的诱惑太大了,根本停不下来
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回复 30楼毛球味奶茶的帖子

实验器材也简单,材料也是生活中常见的
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这星期三年纪上《水结冰了》,为演示实验,但是实验效果不理想,没有结冰,甚至连冰水混合物都没有,找原因:可能是冰不够多,可是试管内我加的水也不是很多,食盐已经过饱和了。
方芳 发表于 2020/9/18 19:29:02
我是让学生自己做实验的,效果很好,已经有2个班成功了,每个小组只要时间足够,基本都可以。冰块基本要加满一个烧杯,并且中间要续加否则容易融化完,试管里的水要少一些,基本要到零下3、4摄氏度后再持续一段时间才会看到明显的冰。
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黑板上每一小组都扣了10分,现场纪律很差了,做实验太兴奋了,请教老师们有什么好方法管理
方芳 发表于 2020/9/18 20:14:38
班级之间差距挺大的,有些班级学生会协助我管理纪律,相对不会费嗓子。但其实兴奋是好事,表明他们在融入实验课堂,我们学校最近在奖励博雅卡,三年级学生挺吃这一套,我给了一个小组之后瞬间安静了,可能低年级还是奖励更有效,因为他们不觉得扣分这个惩罚有什么利益损伤。
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回复 22楼方芳的帖子

五彩的科学世界,紫甘蓝汁是器材中自带的吗?
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讲到酒精灯的使用方法,讲了酒精灯外焰到焰心的温度高低,有部分学生知道之所以外焰温度高是因为和氧气接触燃烧充分,用帽盖灭酒精灯的原因是隔绝空气,课外阅读知识很丰富
方芳 发表于 2020/9/12 15:19:50
我都没有跟学生讲解这些原理,要向方老师学习借鉴,下次讲解题目时补充说明一下,虽然最终学生可能还是记不住。
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方老师不愧是专业的科学老师。讲的知识很丰富
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