“聚焦跨学科”,组团来研教
——檀枫小学教育集团科学组“跨学科”专题研讨
9月27日上午,檀枫小学教育集团科学组在檀枫校区举行了“跨学科”教学研讨。三位年轻教师在各自团队的协助下,看展“跨学科”课堂教学研讨。
王佳娜老师以“井底之蛙”后记为线索,开展潜望镜项目化合作。学生积极思考,开动脑筋进行潜望镜的设计,并亲手制作一个潜望镜。将科学和数学精密相连,实现了跨学科和项目化教学的融合。
毛悦老师扎根教材,在学生已经对空气有了初步研究的基础上,将空气、石块、水装入塑料杯、小碗、自封袋三种容器中,引导学生比较空气与其他物质的异同点,并利用气球与塑料袋进一步深入研究空气,通过对比研究,归纳空气的特征,获得充分的感性认知,为本单元后续探究活动做好铺垫。
陶佳璐老师《制作一个小乐器》一课,将科学课堂和音乐融合,充分发挥了跨学科的特点。学生对制作一个专属自己的小乐器充满了兴趣。
课堂展示结束以后科学组全体成员对三节课堂进行了总结。最后,定海区小学科学教研员林宏华进行了点评。他对檀枫小学科学组成员的努力进行了肯定,同时也指出了课堂教学中存在的问题,期待檀小科学组新学期有更多的精彩呈现。