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上虞区2018年共同体沈银彬专帖 [复制链接]

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回复 187楼沈银彬的帖子

喻老师的字真好啊!
本主题由 管理员 酸牛奶 于 2018/12/1 23:24:48 执行 设置精华/取消 操作
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为沈老师的用心点赞,争取新学习有新收获。
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回复 293楼沈银彬的帖子

一年级没有上过,三年级都很难管,一年级更难吧?
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回复 305楼沈银彬的帖子

这个方法好,排开的水量就很清楚了。
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实验材料准备非常充分,学习了。
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回复 414楼沈银彬的帖子

学校的操场上小动物不多的,要到花坛中去找。
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回复 418楼沈银彬的帖子

学生的数据当然是可信的,因为绳子长短虽有差别,但总体是差不多的。
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回复 475楼沈银彬的帖子

把它迁植到学校来,
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《做一个钟摆》教学反思

20190531



从摆的快慢和摆绳长短有关,到和摆锤有关,到和摆锤的重心点有关,最后概括得出其实是摆长在发生变化,在同样的问题“摆的快慢到底和什么还有关系”中,学生逐步推进认识。


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沈银彬 发表于 2019/5/31 19:39:30
我用的是45克重的环形磁铁两个,效果非常明显。
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