让教研之风吹遍校园的每个角落
——檀枫小学教育集团科学组“四年级新教材教学研讨”
时值阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，万物复苏。生命的气息，充裕了世界的每个角落。春天是生长的季节，更是学习的黄金时间。檀枫小学教学集团科学组教研活动红红火火地开展起来了。
本次教研活动的研讨主题是“四年级新教材教学研讨”。教研活动以两节示范课为契机，开展探讨。潘妙君老师的教学示范课《种子里孕育着新生命》，是四年级新教材第一单元《植物的生长变化》的起始课。潘老师以四粒种子的外部形态为起点，以种子的未来萌发为终点，启发学生对不同种子的外部形态，种子的内部结构进行探究。吴妙丹老师的《岩石的组成》是四年级新教材第三单元第三课。吴老师像极了《神奇校车》中的“卷毛老师”，带领孩子们进入了神奇的岩石研学之旅。课堂气氛热烈，小朋友们进行了全面细致地观察活动。
两节示范课后，集团科学组成员分别针对两节课，进行了热烈的教学研讨活动。成员仔细研读了四年级的相关章节的内容，详细推敲了两节课的细节，认真分析了两节课的优缺点。
最后，定海区小学科学教研员林宏华老师进行了总结：1、把握整章节的教学内容，要将单元整体备课的思想深植在脑海中，激发学生对整个单元的学习兴趣；2、明确备课的方向，分不同的年段确定总体的科学育人目标；3、在认真解读教材的基础上开展教学工作，尤其是重视教材的“研讨”部分，精准把握教材的重难点。
记定海区檀枫小学教育集团第一次教研活动
